«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-�����

ПРИМЕНЕНИЕ ТЕОРИИ МНОЖЕСТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Среда 8 октября 2025

«Если гуманитарии считают Вас неудачником,
не переживайте: они не умеют считать».
Анекдот

Большинство учителей стремится увлечь своим предметом учеников, превращая их из безучастных слушателей в заинтересованных субъектов обучения, союзников и носителей нового знания. Многим учителям в этом помогает обширный опыт и интуиция, однако, при длительной работе с классом целесообразно изучить важные для учителя нюансы и использовать полученный опыт в работе.

Автор: Микешина Мария Сергеевна
Место работы: МАОУ г. Иркутска СОШ №69 г.Иркутск, Иркутская область
Должность: учитель английского языка

В статье рассматривается классификация учащихся на основе теории множественного интеллекта, по которой интеллект человека складывается из нескольких составляющих, которые развиваются неравномерно.

Читать полностью »
Комментарии к записи ПРИМЕНЕНИЕ ТЕОРИИ МНОЖЕСТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА отключены