«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-�����

SOMMER MIT DEUTSCH. ЛЕТНИЕ ЗАДАНИЯ. ПЕРЕХОДИМ В 4 КЛАСС. DAS JAHR

Вторник 14 июля 2026
  1. Структура учебных пособий серии Sommer mit Deutsch

Каждое пособие серии Sommer mit Deutsch имеет свое название и начинается эпиграфом: небольшим стихотворением или отрывком. В начале пособия приводится список условных обозначений-пиктограмм. Эти символы помогут учащимся быстро понять, в чем заключается конкретное задание.

Автор: Фомичева Людмила Михайловна

Каждое пособие состоит из 3 разделов, каждый раздел имеет свое название и делится на 2 главы. Таким образом, в пособии 6 глав по 15 заданий, всего 90 заданий. После каждой главы дается небольшая рубрика Zum Spaß lesen und lachen, содержащая дополнительные материалы для самостоятельного чтения с заданиями на понимание прочитанного и тренировку отдельных явлений немецкого языка.

Читать полностью »
Комментарии к записи SOMMER MIT DEUTSCH. ЛЕТНИЕ ЗАДАНИЯ. ПЕРЕХОДИМ В 4 КЛАСС. DAS JAHR отключены

SOMMER MIT DEUTSCH. ЛЕТНИЕЗАДАНИЯ. ПЕРЕХОДИМ В 3 КЛАСС. UM DIE WELT

Вторник 7 июля 2026
  1. Структура учебных пособий серии SommermitDeutsch

Каждое пособие серии Sommer mit Deutsch имеет свое название и начинается эпиграфом: небольшим стихотворением или отрывком. В начале пособия приводится список условных обозначений-пиктограмм. Эти символы помогут учащимся быстро понять, в чем заключается конкретное задание.

Автор: Фомичева Людмила Михайловна

Каждое пособие состоит из 3 разделов, каждый раздел имеет свое название и делится на 2 главы. Таким образом, в пособии 6 глав по 15 заданий, всего 90 заданий. После каждой главы дается небольшая рубрика Zum Spaß lesen und lachen, содержащая дополнительные материалы для самостоятельного чтения с заданиями на понимание прочитанного и тренировку отдельных явлений немецкого языка.

Читать полностью »
Комментарии к записи SOMMER MIT DEUTSCH. ЛЕТНИЕЗАДАНИЯ. ПЕРЕХОДИМ В 3 КЛАСС. UM DIE WELT отключены

МОЙ ПЕРВЫЙ УЧЕБНИК ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ

Пятница 17 апреля 2026

Мой первый опыт изучения немецкого языка начался с учебника серии “Mosaik” под авторством Н.Д. Гальсковой, Н.А. Артёмовой и Т.А. Гавриловой издательства «Просвещение». Именно с ним я начал изучать немецкий во втором классе, когда иностранный язык еще воспринимался как нечто загадочное, но очень интересное. Для меня этот учебник стал не просто учебным пособием, а настоящими путеводителем в мир немецкого языка.

Автор: Славнов Дмитрий Константинович, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский институт высшего образования: Высшая школа экономики», студент

Именно он запал мне в душу и остался самым любимым. С ним я, будучи школьником, открывал для себя что-то новое и захватывающее. Сегодня, перебирая в памяти учебники, именно „Mosaik“ я вспоминаю с особой теплотой и понимаю. Он оказал особое влияние на моё увлечение немецким языком.

Читать полностью »
Комментарии к записи МОЙ ПЕРВЫЙ УЧЕБНИК ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ отключены

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА ПЛЮРИЦЕНТРИЗМА НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ (УМК «ГОРИЗОНТЫ»)

Четверг 16 апреля 2026

В статье рассматривается важность плюрицентрического подхода в преподавании немецкого языка с начального этапа обучения. На примере УМК «Горизонты» для 5 класса демонстрируются практические методы и конкретные задания, направленные на формирование у учащихся представления о многообразии немецкоязычного мира и вариантах немецкого языка. Материал адресован педагогам, стремящимся воспитывать не просто говорящего, но и межкультурно компетентного ученика.

Автор: Максимова Валерия Вячеславовна
Место работы: МБОУ ШСОШ 1 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Шлиссельбург, Ленинградская область
Должность: учитель иностранных языков высшей квалификационной категории

Современный стандарт обучения иностранным языкам (ФГОС) ставит перед нами, педагогами, задачу формирования не только коммуникативной, но и межкультурной компетенции. Это означает, что уже на старте, в 5 классе, мы должны показывать язык не как абстрактную систему правил, а как живое явление, неразрывно связанное с культурой и жизнью людей в разных странах.

Читать полностью »
Комментарии к записи РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА ПЛЮРИЦЕНТРИЗМА НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ (УМК «ГОРИЗОНТЫ») отключены

УЧЕБНИК «ГОРИЗОНТЫ» ДЛЯ 5 КЛАССА: ПЕРВЫЙ ШАГ В МИР НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

Среда 15 апреля 2026

Учебники по немецкому языку серии «Горизонты» издательства «Просвещение» — это совместный проект издательства «Просвещение» и издательства Cornelsen (г. Берлин), предназначенный для школ с изучением немецкого языка как второго иностранного (5–11 классы), где 5 класс — первый год обучения.

Автор: Калугина Анастасия Константиновна, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет „Высшая школа экономики“», г. Москва, студент

Материалы учебника рассчитана на два часа немецкого языка в неделю. Авторами учебно-методического комплекса (УМК) «Горизонты» являются Аверин Михаил Михайлович, Бажанов Александр Евгеньевич, Джин Фридерике, Рорман Лутц, Фурманова Cофия Львовна, Лытаева Мария Александровна, Ионова Анна Михайловна, Гуцалюк Елена Юрьевна, Харченко Елена Рафаиловна.

Но в данной статье мы сосредоточимся именно на особенностях самого учебника серии «Горизонты» для 5 класса.

Читать полностью »
Комментарии к записи УЧЕБНИК «ГОРИЗОНТЫ» ДЛЯ 5 КЛАССА: ПЕРВЫЙ ШАГ В МИР НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА отключены

УЧЕБНИК ДЛЯ 5 КЛАССА БАЗОВОГО И УГЛУБЛЁННОГО УРОВНЕЙ СЕРИИ «ВУНДЕРКИНДЫ ПЛЮС»

Вторник 14 апреля 2026

Выбор учебника при изучении иностранного языка является ключевой задачей при организации учебного процесса и работы как учителя, так и учеников. От того, насколько грамотно он структурирован, интересен и методически выверен, во многом зависит мотивация и будущие успехи ученика.

Автор: Славнов Дмитрий Константинович, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский институт высшего образования: Высшая школа экономики», студент

Для школьников, начинающих или продолжающих изучать немецкий язык в средней школе, издательство «Просвещение» предлагает современную и популярную линию учебных пособий «Вундеркинды Плюс».

Читать полностью »
Комментарии к записи УЧЕБНИК ДЛЯ 5 КЛАССА БАЗОВОГО И УГЛУБЛЁННОГО УРОВНЕЙ СЕРИИ «ВУНДЕРКИНДЫ ПЛЮС» отключены

АКАДЕМИК ИНЕССА ЛЬВОВНА БИМ. ЖИЗНЬ, ОТДАННАЯ НАУКЕ

Понедельник 13 апреля 2026

13 апреля 2026 года мы празднуем 100-летие со дня рождения выдающегося педагога, ученого и академика РАО Инессы Львовны Бим. Это событие имеет огромное значение для образовательного сообщества и способствует дальнейшему развитию педагогической науки в России.

Агейкина Л. В. — руководитель направления, ведущий редактор Центра лингвистического образования.

Харитонова М. Ю. — редактор Центра лингвистического образования издательства «Просвещение».

Клекова Д. В. — ведущий редактор Центра лингвистического образования издательства «Просвещение».

В честь этого события издательство «Просвещение» подготовило юбилейное издание «Академик Бим. Жизнь, отданная науке», которое доступно для бесплатного скачивания на сайте издательства.

Читать полностью »
Комментарии к записи АКАДЕМИК ИНЕССА ЛЬВОВНА БИМ. ЖИЗНЬ, ОТДАННАЯ НАУКЕ отключены

«ВУНДЕРКИНДЫ ПЛЮС»: ПЕРВЫЙ ШАГ В НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

Среда 25 марта 2026

В российских школах изучение иностранных языков начинается уже во втором классе, и немецкий язык — один из тех немногих языков, которым удалось попасть в школьную программу. В отличии от более распространенного английского языка вхождение в немецкий язык является более сложным и медленным. Это объясняется логикой и структурой языка — сравните хотя бы количество личных окончаний глагола в немецком и английском языках! Поэтому уже с самого начала невероятно важно дать изучающим немецкий язык крепкую и понятную базу.

Автор: Тюрина Олеся Павловна, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», г. Москва, студентка

Поэтому я хотела бы рассказать вам про учебник по немецкому языку серии «Вундеркинды Плюс» для 2 класса в двух частях авторов О. Л. Захаровой, К. Р. Цойнер издательства «Просвещение».

Читать полностью »
Комментарии к записи «ВУНДЕРКИНДЫ ПЛЮС»: ПЕРВЫЙ ШАГ В НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК отключены

СОЗДАНИЕ ЕДИНОГО ПРОСТРАНСТВА: ИННОВАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

Вторник 12 ноября 2024

24 октября 2024 года состоялась всероссийская педагогическая мастерская «Создание единого образовательного пространства для изучения немецкого языка». Это событие собрало педагогов и экспертов, которые обсудили важные аспекты обучения немецкому языку в старшей школе и системе среднего профессионального образования.

Автор: Харитонова Мария Юрьевна —
Редактор центра лингвистического образования

В ходе мастерской были рассмотрены актуальные вопросы, такие как сочетание современности и традиций в обучении, организация учебных занятий с учетом профессиональной направленности, подготовка к ВПР, а также новые подходы к ОГЭ и ЕГЭ 2025 года. Участники обменялись методами и приемами для успешного обучения второму иностранному языку.

Читать полностью »
Комментарии к записи СОЗДАНИЕ ЕДИНОГО ПРОСТРАНСТВА: ИННОВАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА отключены

ГОТОВИМ РУКУ К ПИСЬМУ С ПОСОБИЕМ ДЛЯ 2 КЛАССА ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ СЕРИИ «ВУНДЕРКИНДЫ ПЛЮС» АВТОРА О.Л.ЗАХАРОВОЙ

Среда 28 августа 2024

Немецкий язык — это не только один из самых распространенных языков в мире, но и язык культуры, искусства, науки и технологий, который становится все более востребованным среди школьников.

Автор: Харитонова Мария Юрьевна —
Редактор центра лингвистического образования

Второй класс — это время, когда дети активно развивают свои навыки чтения, письма и говорения. Изучение немецкого языка с помощью прописей позволяет им не только освоить правильное написание букв и слов, но и развить мелкую моторику рук, координацию движений и внимание к деталям.

Читать полностью »
Комментарии к записи ГОТОВИМ РУКУ К ПИСЬМУ С ПОСОБИЕМ ДЛЯ 2 КЛАССА ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ СЕРИИ «ВУНДЕРКИНДЫ ПЛЮС» АВТОРА О.Л.ЗАХАРОВОЙ отключены