Автор: Анна МОЖАЙСКАЯ | Рубрика: РАБОТАЕМ ПО НОВЫМ СТАНДАРТАМ
Пятница 11 декабря 2015

В последнее время я слышу очень много споров по поводу подготовки учителя к уроку по новым требованиям, необходимости прописывания УУД в конспекте урока. И всё же я считаю, что составление технологической карты урока «с умом» позволяет организовать более эффективный учебный процесс. Да, на начальном этапе планирование урока «по-новому» занимало у меня много времени (около 2 часов на один урок), пока я не придумала, как можно составлять такую карту быстрее.



настроение: рабочее
ключевые слова: УУД, Федеральный государственный образовательный стандарт, технологическая карта, современный урок, помощь учителю
город: Симферополь, Республика Крым
Не могу не согласиться с мнением, что подготовка к уроку в соответствии с новыми требованиями ФГОС второго поколения, а именно составление технологической карты урока, позволяет организовать более эффективный учебный процесс. Однако на начальном этапе планирование урока «по-новому» занимало у меня много времени (около 2 часов на урок!), пока не была выработана наиболее удобная форма и не прописаны возможные параметры урока.
Читать полностью »
Автор: Лидия СЕМЕНОВА | Рубрика: НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК: ОПЫТ И ПРОБЛЕМЫ
Среда 9 декабря 2015

Обучение основам смыслового чтения является http://www.tilt.tc для подросткового возраста, когда дети хотят получить нужную информацию «здесь и сейчас». Дети понимают, что научиться выделять основную мысль, главные факты в большом потоке информации – важно для их успешного обучения. Под смысловым чтением иностранного текста понимается умение определять содержание текста на иностранном языке по заголовку/по ключевым словам, выделять главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов.


настроение: познавательное
ключевые слова: немецкий язык, постоянное творчество, исследовательская деятельность учащихся, нестандартные формы обучения, речевая активность
город: Волгоград
Главным источником развития является способность читать информацию, предоставленную нам окружающим миром. В широком смысле слово читать понимается как умение объяснять, истолковывать мир: читать по звездам, читать по лицу, читать и истолковывать явления природы и т.д. Нас интересует чтение в узком смысле, чтение как процесс интерпретации и понимания текста, как умение человека, которое должно совершенствоваться на протяжении всей его жизни в разных ситуациях.
Читать полностью »
Автор: Светлана РЯБЧИНСКАЯ | Рубрика: ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК: ОПЫТ И ПРОБЛЕМЫ
Понедельник 7 декабря 2015

В современном мире все обучение, на разных его стадиях, направлено на формирование грамотной личности, владеющей иностранными языками.
Особую роль в этом играет понимание иноязычного текста. Умение извлекать информацию из источников на иностранном языке, а также умение фиксировать информацию для дальнейшего использования является важным средством углубления и расширения знаний в изучении иностранного языка.
In the modern world learning, at different stages, it is aimed at the formation of a competent person with knowledge of foreign languages.
In this regard, it developed a variety of programs based one of the main areas is the development of support for gifted and talented children.
A special role in this is an understanding of foreign text.
The ability to extract information from sources in a foreign language, and the ability to record information for later use is an important means of deepening and expanding knowledge in the study of a foreign language.


настроение: научное
ключевые слова: иноязычный текст, грамотная личность, владение иностранным языком, способы, алгоритм
город: Москва
В современном мире все обучение, на разных его стадиях, направлено на формирование грамотной личности, владеющей иностранными языками. Особую роль в этом играет понимание иноязычного текста. Умение извлекать информацию из источников на иностранном языке, а также умение фиксировать информацию в памяти для дальнейшего использования является важным средством углубления и расширения знаний в изучении иностранного языка.
Читать полностью »
Автор: Коллектив АВТОРОВ | Рубрика: ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Пятница 4 декабря 2015

Содержание курса английского языка, установленное стандартом нового поколения, обеспечивает достижение учащимися планируемых результатов, подлежащих итоговому контролю, требования к которому так же определяет стандарт. Рабочая программа учителя иностранного языка не будет полной, если в ней будет отсутствовать приложение с контрольно-измерительными материалами: диагностического, промежуточного и итогового (рубежного) контроля.


1. Ирина ТЕСТОВА
2. Наталья БАТЮКОВА
3. Екатерина ФЕДОРОВА |
настроение: приподнятое (в ожидании качественных результатов, с ощущением лёгкого беспокойства за четвероклассников)
ключевые слова: ФГОС второго поколения, начальная школа, итоговый (рубежный) контроль, контрольные измерительные материалы (КИМы) для выпускников начальной школы
город: Санкт-Петербург |
Иностранный язык в начальной школе — это учебный предмет, который младшие школьники начинают изучать с огромным энтузиазмом и интересом. Задача учителя —помочь освоить иностранный язык, который является важнейшим средством общения, без которого невозможно существование и развитие человеческого общества. Содержание курса английского языка, установленное стандартом нового поколения, обеспечивает достижение учащимися планируемых результатов, подлежащих итоговому контролю, требования к которому так же определяет стандарт. Процесс овладения иностранным языком, несомненно, сложный, возлагающий ответственность как на учителя, так и на учащегося. Для учителя ориентиром становится рабочая программа, в которую заложены постулаты стандарта нового поколения. Приведем некоторые выдержки в пример.
Читать полностью »
Автор: Коллектив АВТОРОВ | Рубрика: ТОЧКА ЗРЕНИЯ
Среда 2 декабря 2015

В данной статье раскрывается вопрос важности прохождения курсов повышения квалификации, исследуются внутренние и внешние возможности оказания методической помощи учителю, а также рассматривается проект, направленный на повышение квалификации специалистов в сфере образования — «Академия Просвещения».


Юрий
СМИРНОВ |

Марина
ШИРИНЯН |
настроение: оптимистическое, позитивное
ключевые слова: повышение квалификации, курсовая подготовка, самообразование, непрерывное образование
город: Москва |
«Учитель живёт до тех пор, пока учится, как только
он перестает учиться, в нём умирает учитель»
Ушинский К.Д.
В современных социально-экономических условиях повышение профессиональной квалификации является одной из важнейших задач педагогических работников. Без должного внимания к её решению невозможно модернизировать систему образования и обеспечить подготовку выпускников образовательных организаций, качество которой должно соответствовать потребностям современной экономики. В условиях развития отечественной системы образования большое значение приобретает поиск новых теоретических и практических подходов к повышению профессиональной компетентности педагогов и эффективных механизмов их внедрения.
Читать полностью »
Автор: Елена АКМАЕВА | Рубрика: ИЗ ПРАКТИКИ УЧИТЕЛЯ
Понедельник 30 ноября 2015

Земля – наш общий дом. Для решения глобальных проблем человечества, для предотвращения экологической катастрофы требуется объединение сил всего человечества. Экологическое воспитание является частью современного воспитания подрастающего поколения. Благодаря метапредметному подходу учителя иностранного языка могут принять активное участие в решении этой важной проблемы.
The Earth is our common home. The solution of global problems and preventing of the environmental catastrophe will require the combined forces of mankind. Environmental education is a part of modern upbringing of younger generation. Due to the interdisciplinary approach the foreign language teacher can take an active part in addressing this important issue.



настроение: позитивное
ключевые слова: земля, экологическое воспитание, природа, окружающая среда, экологические проблемы, проект
город: Москва, ГО Щербинка
Земля — наш общий дом. Для решения глобальных проблем человечества, для предотвращения экологической катастрофы требуется объединение сил всего человечества. Экологическое воспитание является частью современного воспитания подрастающего поколения. Благодаря метапредметному подходу учителя иностранного языка могут принять активное участие в решении этой важной проблемы.
Читать полностью »
Автор: Наталия ВАСИЛЬЕВА | Рубрика: ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Пятница 27 ноября 2015

В период интеграции России в мировое сообщество в условиях нарастания этнических и религиозных конфликтов, терроризма и экстремистских появлений в молодежной среде, а также усиления влияния глобальных проблем современного мира на всё человечество перед педагогической наукой и практикой остро встала проблема воспитания глобально ориентированной, высоко нравственной, патриотической личности.



настроение: жизнеутверждающее
ключевые слова: кросс-культурная грамотность, воспитание высоко нравственной патриотической личности,
информационно-коммуникационная и технология международных школьных проектов, развитие УУД, участие в международных школьных проектах
город: Новоуральск, Свердловская обл.
В период интеграции России в мировое сообщество в условиях нарастания этнических и религиозных конфликтов, терроризма и экстремистских появлений в молодежной среде, а также усиления влияния глобальных проблем современного мира на все человечество, перед педагогической наукой и практикой остро встала проблема воспитания глобально-ориентированной, высоконравственной, патриотической личности.
Читать полностью »
Автор: Мария ПОЛОСКОВА | Рубрика: ИЗ ПРАКТИКИ УЧИТЕЛЯ
Среда 25 ноября 2015

В условиях современной действительности роль педагога иностранного языка не может сводиться только к трансляции знаний по своему предмету. Наш долг – воспитать нравственную личность, неравнодушную и критически мыслящую.



настроение: приподнятое
ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, патриотизм, потенциал урока иностранного языка
город: Тула
Патриотизм как цель и результат патриотического воспитания
молодежи — это проявление любви к Родине, отчизне, отечеству.
В. Даль
Приоритетными целями иноязычного образования школьников в соответствии с федеральным стандартом нового поколения является воспитание достойного гражданина России, патриота своей страны, человека, который с уважением относится к истории, культуре, обычаям и традициям других народов и стремится рассказать на иностранном языке о собственном историко-культурном наследии.
Читать полностью »
Автор: Елена АСЛЯЕВА | Рубрика: СОВРЕМЕННЫЙ ЭФФЕКТИВНЫЙ УРОК
Понедельник 23 ноября 2015

Современный урок представляет собой тандем, в котором учитель и ученик продуктивно и органично взаимодействуют друг с другом.



настроение: радостное
ключевые слова: современный урок, урок нового типа
город: Белгород
Если мы будем учить сегодня так, как мы учили
вчера, мы украдем у наших детей завтра.
Джон Дьюи
Современный урок представляет собой тандем, в котором учитель и ученик продуктивно и органично взаимодействуют друг с другом.
Читать полностью »
Автор: Ирина ДУБРОВСКАЯ | Рубрика: МАСТЕРСКАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
Пятница 20 ноября 2015

Профессионализм — это нечто большее, чем просто знать свой предмет. Выпускникам педагогических институтов необходимо постоянно пополнять багаж знаний, повышать общую и профессиональную культуры, развивать творческий потенциал, чтобы стать хорошими специалистами. Школьные учителя, занятые люди, с плотным графиком, ответственные за учеников, погруженные в рутину повседневных дней, беспрекословно выполняющие обязанности, диктуемые высокими требованиями к преподаванию. Им часто трудно найти время и возможность для развития профессионального роста, работать с энтузиазмом, творчески. Статья предлагает некоторые пути решения указанной проблемы.
Professionalism is something more than just knowing your subject cold. Graduates from the pedagogical institute should fill up, expand, constantly specify luggage of knowledge, raise their general and professional culture, and develop the creative potential to become good specialists. School teachers are busy people with tight schedules, responsibilities for many pupils, settlement into a routine, unquestioning acceptance of their day-to-day procedures, high requirements to teaching. They often find it difficult to find the time and ways to grow professionally, to become mature, creative, and enthusiastic. The article offers some ways to solve the mentioned problem.



настроение: целеустремленное
ключевые слова: young teachers, “WEness”, “Enquiry”, team-teaching, mentors, Plan-Do-Review model, self-learning, self–assessment
город: Радужный, Тюменская область
“And will you succeed?
Yes indeed, yes indeed!
Ninety-eight and three quarters
percent guaranteed”
Dr. Seuss
Our secondary school welcomed a group of new teachers a few years ago. It was an opportunity for the school staff to gain experience in preparing those teachers for their work. Furthermore, no one can deny the fact that there is a transitive period when one generation of teachers is being gradually retired and another one is coming to replace them. Thus, the issue of preparing novice teachers is of a great importance nowadays. The proposals of the article do not offer any particular program; they are likely to introduce a concept of how new teachers can be motivated to work efficiently.
Читать полностью »