В нашей гимназии английский язык изучают со 2-го класса, с 5-го класса ученики выбирают второй иностранный язык (французский или немецкий). Практика работы наших преподавателей показывает, что именно внеклассные мероприятия помогают заинтересовать учащихся, повысить их мотивацию к изучению предмета, преодолеть возникающие трудности, дать развитие творческим способностям. Внеурочная деятельность особенно важна, так как именно в процессе интересных для учащихся творческих дел формируются способы деятельности, благоприятствующие развитию составляющих социокультурной компетенции — толерантности и уважения к иной культуре вместе с более глубоким осознанием собственной культуры
настроение: активное
ключевые слова: внеурочные мероприятия, творческий потенциал учащихся, коллективное творчество, мини-спектакль
город: Калуга
Кафедра английского языка нашей гимназии активно проводит внеурочные мероприятия, которые обогащают культурный и творческий потенциал учащихся. Наша задача — воспитание активной, творческой личности, и мы стараемся менять подход к внеклассной работе так, чтобы центром внеклассной работы становился ученик, а не учитель. При традиционном подходе именно учитель обладает всей полнотой информации о программе и содержании мероприятия, отвечает за работу учеников в течение мероприятия и обладает привилегией оценивать результаты. Несомненно, при таком подходе, когда все учащиеся выступают в пассивной роли, даже самые активные и творческие дети теряют инициативу и интерес
к предмету. В соответствии с задачей развития автономии учащихся мы стараемся сделать содержание программы мероприятия открытым
и понятным для всех учеников, выступать в роли консультантов, стимулировать развитие личностных интересов и способностей ученика независимо от его успеваемости, успешности в изучении нашего предмета. Успех налицо: современные дети действительно ценят оказываемое им доверие, и часто закрытые, сложные по своей натуре ученики раскрываются и поражают своими способностями на таких мероприятиях. Это придаёт им уверенности, и потом даже на уроках они становятся активнее и внимательнее.