Т.В. Белосельская Руководитель совместного проекта «Синяя птица» для 5-9 классов, автор УМК «Синяя птица» для 5 класса, зав. редакцией романских языков с 1988 по 2015 годы, Заслуженный работник культуры Российской Федерации, Эксперт Экспертного совета издательства «Просвещение»
В начале 90-х годов происходят радикальные перемены в системе преподавания иностранных языков в России. Изучению иностранных языков придаётся очень большое значение. На смену устаревшему грамматико-переводному методу приходит современный коммуникативно-деятельностный подход в изучении иностранных языков.
Центр лингвистического образования издательства «Просвещение» представляет новое учебное пособие по грамматике французского языка. Его автор – известный грамматист, профессор кафедры романских языков им. В. Г. Гака ФГОУ ВО «МПГУ», к. ф. н. Лариса Андреевна Мурадова.
Автор: Згонник Елена Владимировна, ведущий редактор по французскому языку
Книга «Французский язык. Грамматика для начинающих» открывает новую серию учебных пособий «Иностранный язык и Я». Первое пособие серии адресовано учащимся, изучающим французский язык в начальной школе.
Много лет назад учитель ботаники устроила для пятиклассников необычный урок. Оставив портфели в школе, ребята со своим педагогом отправились за город. Класс высадился совсем недалеко от проезжей дороги, в поле с озимыми. Ничего необычного в пейзаже не было, это была типичная картина за окном автобуса, какую видит любой горожанин во время загородной поездки. Тем не менее, короткая вылазка на природу стала для ребят важным и памятным уроком, на котором книжные сведения по ботанике вдруг сделались живым знанием.
Я была одной из пятиклашек. . .
Автор:Култышева Марина Евгеньевна Место работы:КОГОАУ «Гимназия №1 г. Кирово-Чепецка» Должность: учитель французского языка
Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку прошёл в Москве с 23.03.2021 по 26.03.2021 г.
Достаточно часто приходится слышать вопрос о том, насколько популярен французский язык в настоящий момент и в чем преимущества его изучения.
Согласно сведениям Международной организации франкоязычных стран, в настоящий момент в мире насчитывается около 275 миллионов франкоговорящих на пяти континентах. А по прогнозам демографов, к 2050 году число франкофонов в мире достигнет 700 миллионов человек.
Автор: ведущий редактор по французскому языку
Згонник Елена Владимировна
Автор: редактор по французскому языку
Шувалова Надежда Владимировна
Начиная с 2019 года издательство «Просвещение» активно работает с Посольством Франции в России над новым совместным проектом – учебным курсом для билингвальных отделений по литературе, истории, географии и социально-экономическим наукам.
В октябре – ноябре 2020 г. Издательство «Просвещение», Центр лингвистического образования, редакция романских языков совместно с Французским институтом выпустило первое пособие проекта – «Литература на французском языке. Первый год изучения».
Эмоция – от латинского emovio – потрясаю, волную… Эмоциональное состояние сопровождается энергетической мобилизацией всего организма. Оно обостряет органы чувств, повышает внимание и восприятие информации. Усиление внимания и концентрации приводят к усвоению и переработке большего объема материала.
Авторы:
Гордеева Анна Сергеевна Место работы: ЧШ Золотое сечение
Гордеева Елена Владимировна Место работы: ЧШ Ломоносовская школа №5
В современных условиях развития экономики и социальной сферы Российской Федерации и изменяющихся мировых экономических и социально-политических процессов, результатов научно-технического прогресса необходимы дальнейшее совершенствование и развитие системы образования Российской Федерации. Согласно указу, подписанному президентом РФ Владимиром Путиным, к 2030 году Россия должна войти в десятку ведущих стран мира по качеству общего образования.
Повышение качества образования невозможно без изучения в школах Российской Федерации двух и более иностранных языков. Многоязычие не только помогает установить и развивать контакты между людьми и народами, но и способствует овладению разноплановой информации, без которой невозможно полноценное, многогранное, личностное развитие человека.
Автор: Гребенюков Сергей Геннадиевич, методист Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение»
Это интервью было взято в 2012 году у Аллы Викторовны Щепиловой , доктора педагогических наук, Директора Института иностранных языков ГБОУ ВПО МГПУ, Заслуженного работника высшей школы Российской Федерации.
Ответы специалиста в области теории и методики обучения иностранным языкам А.В. Щепиловой на вопросы о преподавании второго иностранного языка в школе не потеряли своей актуальности.
В память о российском учёном и ведущем авторе линии учебно-методических комплектов по французскому языку «Твой друг французский язык» с 6 по 11 классы издательства «Просвещение» мы повторяем эту публикацию.
вопросы: Анна БЕЛЯКОВА
ключевые слова: французский язык, второй иностранный язык, многоязычие, альфабетизация, коммуникативный учебник
Издательство «Просвещение», Центр лингвистического образования, редакция романских языков приветствуют всех вас, энтузиастов французского языка, всех, кто сделал свой выбор и посвятил свою профессию такому прекрасному предмету, как французский язык.
Использование информационных технологий для проведения уроков, объяснения и отработки материала, для организации настроя обучающихся на уроках, становиться неотъемлемой частью образовательного процесса. Работа с яркими, привлекающими внимание слайдами, игровое содержание, кроссворды, приглашения к путешествию, к созданию проектов создает высокий уровень качества обучения. Так же процесс обучения с использованием информационных технологий помогает в формировании речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной компетенции.