У каждого человека есть место на земле, которое он безгранично любит. Это место, где он родился и рос, где живут его друзья детства, где теплеет на душе от воспоминаний о первой любви и наворачиваются слезы от мыслей о первых потерях. Это место, где он всегда чувствует себя дома. Это его Родина. Для нас – это Донбасс, Донецкий край.
Автор: Аникеенко Наталия Владимировна
Место работы: МБОУ «Школа №60 города Донецка», г. Донецк, ДНР
Должность: учитель английского языка
Донбасс – это земля угля и металла, тяжелой промышленности и современных технологий. Это земля сильных, смелых, трудолюбивых, непокоренных людей.
Канун нового учебного года – всегда волнительная пора. Новые нормативные документы формулируют обновленные задачи образования, которые ставит время. Ждут реализации ваши собственные творческие идеи и инициативы, связанные с эффективностью языкового образования. Ждут ваши ученики, для которых каждый ваш урок может стать открытием, источником не только языковых знаний и умений, но и мыслей, идей, раздумий, инициатив, важных для их личностного становления.
Автор: Ваулина Юлия Евгеньевна,к.ф.н, доцент, профессор ГАОУ ВО «МГПУ», автор линии УМК «Английский в фокусе» для 5-9 классов
Автор: Подоляко Ольга Евгеньевна, почётный работник общего образования, автор линии УМК «Английский в фокусе» для 5-9 классов
Автор: Екатерина ПЛАТАЕВА | Рубрика: ОПЫТ РЕГИОНОВ
Понедельник 2 ноября 2020
Амурская область… Что мы знаем о ней? Немного. Входит в состав Дальневосточного Федерального округа, находится в южной части Дальнего Востока. Здесь же расположен первый российский гражданский космодром «Восточный». Возможно, кто-то вспомнит, что Благовещенск, столица Амурской области, находится на границе с Китаем. Выйдя на набережную города, через реку можно увидеть соседнее государство.
Наша область еще достаточно молода, ей всего 162 года. Но несмотря на это, ее история полна удивительных и интересных, а иногда и трагичных фактов.
Автор: Платаева Екатерина Витальевна Место работы: ГАУ ДПО «АмИРО» Должность: старший преподаватель кафедры гуманитарного образования
Автор: Анастасия ПОКИДОВА | Рубрика: ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТА
Пятница 2 марта 2018
Современное обучение не может быть осуществлено в полной мере без активного использования ИКТ. В свою работу я стараюсь внедрять различные сервисы Сети, так как это, несомненно, делает более интересными не только уроки, но и выполнение домашних заданий Данная статья представляет собой алгоритм работы детей на личном сайте педагога и результат, показываемый учениками.
настроение: позитивное
ключевые слова: интернет – форум, сайт педагога, проектная деятельность, Spotlight
город: Коломенский район, с. Нижнее Хорошово
Современный этап развития образования связан с широким использованием возможностей, предоставляемых глобальной сетью Интернет. В связи с этим решающее значение приобретают доступ к образовательным ресурсам, опубликованным в Сети, и возможность оперативного общения всех участников образовательного процесса.
Реализовать подобное общение при подготовке к урокам английского языка мне помогает мой личный профессиональный сайт (pokidova.ucoz.ru), который является одной из самых интересных, актуальных форм работы с ИКТ, так как выступает и в роли визитной карточки учителя-создателя (отображает не только профессиональные достижения, но также увлечения и хобби человека), и электронного варианта портфолио. Читать полностью »
Автор: Анастасия ПОКИДОВА | Рубрика: ИЗ ПРАКТИКИ УЧИТЕЛЯ
Среда 24 января 2018
Игра на уроке – это не только работа, позволяющая снять усталость, предотвратить умственную перегрузку и поддержать трудоспособность, но и средство, помогающее решить определенные дидактические задачи.
настроение: позитивное
ключевые слова: Spotlight, внеурочное занятие, игра, ситуация успеха, интерес, мотивация, нестандартные задания, мобильные технологии
город: Коломенский район, с. Нижнее Хорошово
Игра… Как много ассоциаций это слово вызывает у каждого человека, как взрослого, так и ребенка.
Рассматривая игру с точки зрения педагогики, мы непременно вспоминаем психологическую теорию деятельности. Ее создатели – Л. Выготский и А. Леонтьев – выделяют три основных вида человеческой деятельности – трудовую, игровую, учебную, которые тесно взаимосвязаны.
Для учеников начальной школы именно игровая деятельность является ведущей – на уроках (даже самых насыщенных) им скучно, они быстро устают, но стоит только сказать «Let’s play», как их глаза загораются, они снова увлечены занятием. Это не случайно. Ведь дети порой не осознают, что, играя на уроке, они учатся, отрабатывают и закрепляют нужный педагогу лексико-грамматический материал. Читать полностью »
Автор: Роман ВЕРБИЦКИЙ | Рубрика: ИЗ ПРАКТИКИ УЧИТЕЛЯ
Пятница 12 января 2018
Статья посвящена использованию комикса в образовательных целях в Spotlight. Споры об эффективности комиксов в образовательном процессе ведутся с середины прошлого века. На конкретных примерах автор рассматривает педагогическую значимость комиксов и предлагает новые идеи для их дальнейшего применения в Spotlight.
настроение: позитивное
ключевые слова:инновации, Spotlight, комикс, мотивация к изучению английского языка
город: Республика Карелия, г. Петрозаводск
Уместность использования комикса в процессе обучения представляет большой интерес. Можно ли совмещать развлечение с обучением? Оказывается, что можно. Примером использования такого метода является наличие рисованных историй в УМК “Spotlight”. Читать полностью »
Автор: Анастасия ПОКИДОВА | Рубрика: ВНЕУРОЧНАЯ РАБОТА
Пятница 20 октября 2017
Сегодня возможности технологии QR-кодирования информации мало применяются в образовании, хотя их возможности очень широки. При их помощи можно расширить содержание изучаемого материала, вынести на поля проблемный вопрос, предложить дополнительную литературу для изучения, проводить опросы; предложить материал для прослушивания и т.д. Технологию QR-кодов можно использовать в методической работе: для проведения семинаров, мастер-классов, тренингов, создания информационных стендов и методических недель. Помимо учебного процесса QR-коды можно использовать и в воспитательной работе. С помощь них можно проводить квест-игры, беседы, викторины (что особенно актуально при проведении недели английского языка).
настроение: позитивное
ключевые слова: spotlight, внеурочное занятие, неделя английского языка, интерес, мотивация, нестандартные задания, мобильные технологии
город: Коломенский район, с. Нижнее Хорошово
В настоящее время бытует мнение, что телефоны на уроках недопустимы, так как отвлекают учеников от учебной деятельности. Однако в XXI веке практически невозможно абстрагироваться от достижений техники, таких как мобильный телефон и компьютер. Так почему же не совместить, так сказать, «приятное с полезным» и не попробовать вовлечь школьников в учебную познавательную деятельность с помощью их любимых гаджетов? Читать полностью »
Автор: Коллектив АВТОРОВ | Рубрика: ТОЧКА ЗРЕНИЯ
Среда 17 мая 2017
Неумолимо растет количество работ участников фестиваля “10 Years in Spotlight”. Вместе с этим расширяется и география мероприятия; в издательство поступили работы из Новосибирской, Нижегородской, Московской, Волгоградской, Самарской, Архангельской, Курской, Свердловской и Вологодской областей, а так же из республик Башкортостан, Татарстан и Крым, из Краснодарского края и из города Санкт-Петербурга – и это далеко не полный список участников.
настроение: вдохновенное
ключевые слова:Конкурс, «Английский в фокусе», Spotlight
город: г. Москва
Авторы: Ольга ПОДОЛЯКО, Вадим БЕЛЯЕВ
В какое время учебного года у учителя побольше свободного времени? Для неспешных раздумий, обобщений, творчества – например, для участия в нашем Фестивале, посвященном 10-летию УМК Spotlight? Нет такого времени! Но – парадокс – работы на фестиваль ярким потоком шли все месяцы, включая дополнительные сроки. И 9 мая был заключительный аккорд — яркая презентация – с убедительными фотографиями в подтверждение радости процесса и успешных результатов с «Английским в фокусе» (Кривцова Г., Ярославль). Читать полностью »
Автор: Коллектив АВТОРОВ | Рубрика: ТОЧКА ЗРЕНИЯ
Среда 5 апреля 2017
Неумолимо растет количество работ участников фестиваля “10 Years in Spotlight”. Вместе с этим расширяется и география мероприятия; в издательство поступили работы из Новосибирской, Нижегородской, Московской, Волгоградской, Самарской, Архангельской, Курской, Свердловской и Вологодской областей, а так же из республик Башкортостан, Татарстан и Крым, из Краснодарского края и из города Санкт-Петербурга – и это далеко не полный список участников.
настроение: вдохновенное
ключевые слова:Конкурс, «Английский в фокусе», Spotlight
город: г. Москва
Авторы: Ольга ПОДОЛЯКО, Вадим БЕЛЯЕВ
Наибольшую активность проявили учителя из Нижегородской, Новосибирской, Московской и Волгоградской областей, а также учителя республик Башкортостан и Татарстан.
В самом разгаре учебный год. В дополнение к урокам на весну часто выпадает проведение традиционных предметных недель – Недель иностранного языка в школе. Уже не за горами и итоговая аттестация – словом, учительские нагрузки как всегда на пределе! Но у учителей, работающих умно, радостно, творчески, всегда находится время на осмысление своей многогранной работы – как говорят сегодня, на рефлексию своей деятельности. Ведь в рефлексии – ключи к дальнейшему развитию. Именно в этом, по нашему замыслу, заключался главный смысл нашего фестиваля. К нашей радости, таких учителей оказалось около полутора сотен! Спасибо всем участникам фестиваля! Читать полностью »
Автор: Коллектив АВТОРОВ | Рубрика: ТОЧКА ЗРЕНИЯ
Пятница 3 марта 2017
С 1 февраля 2017 года АО «Издательство «Просвещение» открыло фестиваль, посвященный десятилетию первого совместного инновационного проекта российского издательства «Просвещение» и британского издательства “Express Publishing” УМК «Английский в фокусе», “10 Years in Spotlight” (https://vk.com/topic-44834403_35331662).
настроение: вдохновенное
ключевые слова:Конкурс, «Английский в фокусе», Spotlight
город: г. Москва
Авторы: Ольга ПОДОЛЯКО, Юлия ВАУЛИНА, Вадим БЕЛЯЕВ
Мы предложили учителям отразить в своих работах:
Что УМК “Spotlight” дал Вам как профессионалу?
Какие материалы учебников линии УМК “Spotlight” Ваши дети любят больше всего?
Как УМК “Spotlight” повлиял на их результаты в освоении английского языка?
Самые яркие моменты, связанные с использованием УМК “Spotlight”.
География участников фестиваля только за первый месяц огромна. На приглашение участвовать в фестивале откликнулись преподаватели из таких регионов, как Ростовская область, Республика Чувашия, г. Севастополь, Смоленская область, Самарская область, Ставропольский край, г. Санкт-Петербург, Саратовская область, Ханты-Мансийский автономный округ, Челябинская область, Ямало-Ненецкий автономный округ, Архангельская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Ивановская область, Иркутская область, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область, Краснодарский край, Курская область, Москва и Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская область, Республика Башкортостан, Республика Карелия, Республика Крым, Республика Татарстан. Читать полностью »
