Автор: Елена СМИРНОВА | Рубрика: ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Вторник 28 сентября 2021
Вот и наступил очередной учебный год. Учителя, обучающиеся и их родители ожидают от него новых достижений, интересных открытий и, конечно, надеются на то, что год будет проще и спокойнее предыдущего.
Авторский коллектив учебно-методического комплекта по английскому языку серии «Сферы» (А. А. Алексеев, Е. Ю. Смирнова, Э. Хайн и др.) и специалисты Центра лингвистического образования издательства «Просвещение» всегда готовы оказать всестороннюю методическую поддержку всем участникам образовательного процесса. С целью облегчения работы в составе УМК есть разнообразные компоненты и ресурсы в помощь учителю и обучающимся.
Автор: Смирнова Елена Юрьевна
Место работы: ГБОУ Школа 1282 «Сокольники» Москва
Должность: Заслуженный учитель РФ, Почётный работник общего образования РФ, лауреат «Гранта Москвы» в области наук и технологий в сфере образования
Читать полностью »
Автор: Олеся ЧЕМОЛДИНА | Рубрика: ИЗ ПРАКТИКИ УЧИТЕЛЯ
Четверг 23 сентября 2021
Основным назначением иностранного языка по ФГОС является развитие иноязычной коммуникативной компетенции. Этот вопрос на сегодня является http://www.tilt.tc, учителю необходимо поддерживать интерес к иноязычному общению и к тому, чтобы школьники понимали и принимали цели, поставленные совместно с учителем и всегда были активными участниками их реализации. Чтобы создать такие условия необходимо использовать современные стратегий для развития иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся при изучении английского языка.
Автор: Чемолдина Олеся Юрьевна
Место работы: МКОУ Чикская СОШ № 7, Коченевский район, Новосибирская область
Должность: учитель английского языка
Читать полностью »
Автор: Ольга ДУВАНОВА | Рубрика: ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Вторник 21 сентября 2021
Календарно-тематическое планирование – необходимый элемент организации учебного процесса. Правильное планирование помогает обеспечить достижение всех групп образовательных результатов.
Автор: Дуванова Ольга Викторовна
Место работы: ГАУДПО ЛО «ИРО»
Должность: Старший преподаватель, Член авторского коллектива линии УМК “English 2–11” для общеобразовательных организаций.
Читать полностью »
Автор: Анастасия ДАВЫДОВА | Рубрика: ИЗ ПРАКТИКИ УЧИТЕЛЯ
Четверг 16 сентября 2021
В современной школе в современных условиях образования все сложнее становится заинтересовать учащихся на любых уроках. Особенно это касается английского языка. Очень часто приходится слышать фразу: «А мне английский не нужен/не пригодится» и т. д. И тут перед нами, учителями, встает вопрос, как же заинтересовать, мотивировать учащихся, да еще сделать это так, чтобы каждый урок был эффективным. Хочу поделиться с вами своим опытом в данном направлении.
Автор: Давыдова Анастасия Вячеславовна
Место работы: МБОУ СОШ № 12, г. Балахны Нижегородской области
Должность: учитель английского языка
Читать полностью »
Автор: Светлана ВОРОБЬЕВА | Рубрика: ИЗ ПРАКТИКИ УЧИТЕЛЯ, ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Вторник 14 сентября 2021
В настоящее время с каждым днем в нашу жизнь прочно входят новые информационные технологии. Они дают возможность расширить набор методических приемов, что позволяет сделать урок увлекательнее и красочнее. Кроме того, приложения и образовательные сервисы также поощряют детей любить учиться, делая их ступеньку к образованию интерактивной и веселой. Мобильные приложения вместе с новым и продвинутым программным обеспечением для управления обучением меняют образовательный ландшафт. Будь то изучение предметов, организация занятий в классе или развитие навыков в новых областях, образовательные приложения сделали все проще и приятнее. Эта статья покажет вам некоторые из этих лучших бесплатных образовательных сервисов для преподавания иностранных языков.
Автор: Воробьева Светлана Владимировна
Место работы: МБОУ Лицей №126
Должность: учитель иностранных языков
Читать полностью »
Автор: Коллектив АВТОРОВ | Рубрика: МАСТЕРСКАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
Четверг 9 сентября 2021
Данная статья посвящена актуальному вопросу современного образования, а именно: подготовке обучающихся к сдаче Единого государственного экзамена по иностранному языку и особенностях выполнения задания 40 (на материалах учебно-методического комплекса «Вместе» (Team Up) от издательства «Просвещение»). В статье представлен подробный анализ роли лексического подхода в подготовке учащихся к сдаче экзамена и непосредственно написанию эссе, приведены стратегии и практические рекомендации для преподавателей английского языка, занимающихся подготовкой к сдаче Единого государственного экзамена. Также в статье показано, как можно использовать УМК «Вместе» (Team Up) для качественной языковой и экзаменационной подготовки в рамках лексического подхода. Материалы статьи могут быть полезны для учителей иностранного языка, занимающихся подготовкой обучающихся к экзамену в формате ЕГЭ.
Автор: Громова Ирина Александровна
Место работы: Английская Школа #1 Ирины Громовой
Должность: директор образовательных программ
Автор: Кичкирева Анастасия Викторовна
Место работы: Английская Школа #1 Ирины Громовой
Должность: преподаватель английского языка
Автор: Князева Мария Викторовна
Место работы: Английская Школа #1 Ирины Громовой
Должность: генеральный директор, преподаватель английского языка
Читать полностью »
Автор: Коллектив АВТОРОВ | Рубрика: ИЗ ПРАКТИКИ УЧИТЕЛЯ
Пятница 3 сентября 2021
Если мы внимательно посмотрим на задания PISA по разным предметным областям, то мы увидим, что практически все они содержат иллюстративный материал в виде картинок, диаграмм, схем и графиков. Мы считаем, что первым шагом к формированию функциональной грамотности должны стать картинки, а с ними можно работать с самых первых уроков и в течение всей начальной школы, и это умение пригодится на всех предметах. Его можно сформулировать следующим образом: формировать умение внимательно изучать картинки.
Автор: Быкова Надежда Ильинична
Место работы: ГБОУ Школа 1279 «Эврика»
Должность: учитель английского языка, почетный работник общего образования РФ, лауреат конкурса «Грант Москвы» в области наук и технологий в сфере образования победитель конкурса лучших учителей России (ПНПО – 2010)
Автор: Поспелова Марина Давидовна
Заслуженный учитель РФ, член авторского коллектива УМК «Английский в фокусе» для начальной школы
Читать полностью »
