«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-лента

В НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД С УМК СЕРИИ «СФЕРЫ»!

Вторник 28 сентября 2021

Вот и наступил очередной учебный год. Учителя, обучающиеся и их родители ожидают от него новых достижений, интересных открытий и, конечно, надеются на то, что год будет проще и спокойнее предыдущего.

Авторский коллектив учебно-методического комплекта по английскому языку серии «Сферы» (А. А. Алексеев, Е. Ю. Смирнова, Э. Хайн и др.) и специалисты Центра лингвистического образования издательства «Просвещение» всегда готовы оказать всестороннюю методическую поддержку всем участникам образовательного процесса. С целью облегчения работы в составе УМК есть разнообразные компоненты и ресурсы в помощь учителю и обучающимся.

 

Автор: Смирнова Елена Юрьевна
Место работы: ГБОУ Школа 1282 «Сокольники» Москва
Должность: Заслуженный учитель РФ, Почётный работник общего образования РФ, лауреат «Гранта Москвы» в области наук и технологий в сфере образования

 

Читать полностью »


СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ КАК ГЛАВНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Четверг 23 сентября 2021

Основным назначением иностранного языка по ФГОС является развитие иноязычной коммуникативной компетенции. Этот вопрос на сегодня является http://www.tilt.tc, учителю необходимо поддерживать интерес к иноязычному общению и к тому, чтобы школьники понимали и принимали цели, поставленные совместно с учителем и всегда были активными участниками их реализации. Чтобы создать такие условия необходимо использовать современные стратегий для развития иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся при изучении английского языка.

 

 

Автор: Чемолдина Олеся Юрьевна
Место работы: МКОУ Чикская СОШ № 7, Коченевский район, Новосибирская область
Должность: учитель английского языка

 

 

 

Читать полностью »


КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УМК “ENGLISH-2-4” АВТ. В.П. КУЗОВЛЕВ И ДР.

Вторник 21 сентября 2021

Календарно-тематическое планирование – необходимый элемент организации учебного процесса. Правильное планирование помогает обеспечить достижение всех групп образовательных результатов.

 

 

Автор: Дуванова Ольга Викторовна
Место работы: ГАУДПО ЛО «ИРО»
Должность: Старший преподаватель, Член авторского коллектива линии УМК “English 2–11” для общеобразовательных организаций.

 

 

 

 

Читать полностью »


ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (ИЛИ КАК СДЕЛАТЬ УРОК ЭФФЕКТИВНЫМ И ИНТЕРЕСНЫМ)

Четверг 16 сентября 2021

В современной школе в современных условиях образования все сложнее становится заинтересовать учащихся на любых уроках. Особенно это касается английского языка. Очень часто приходится слышать фразу: «А мне английский не нужен/не пригодится» и т. д. И тут перед нами, учителями, встает вопрос, как же заинтересовать, мотивировать учащихся, да еще сделать это так, чтобы каждый урок был эффективным. Хочу поделиться с вами своим опытом в данном направлении.

 

 

Автор: Давыдова Анастасия Вячеславовна
Место работы: МБОУ СОШ № 12, г. Балахны Нижегородской области
Должность: учитель английского языка

 

 

 

Читать полностью »


ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СЕРВИСОВ И ПРИЛОЖЕНИЙ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Вторник 14 сентября 2021

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В настоящее время с каждым днем в нашу жизнь прочно входят новые информационные технологии. Они дают возможность расширить набор методических приемов, что позволяет сделать урок увлекательнее и красочнее. Кроме того, приложения и образовательные сервисы также поощряют детей любить учиться, делая их ступеньку к образованию интерактивной и веселой. Мобильные приложения вместе с новым и продвинутым программным обеспечением для управления обучением меняют образовательный ландшафт. Будь то изучение предметов, организация занятий в классе или развитие навыков в новых областях, образовательные приложения сделали все проще и приятнее. Эта статья покажет вам некоторые из этих лучших бесплатных образовательных сервисов для преподавания иностранных языков.

 

 

 

Автор: Воробьева Светлана Владимировна
Место работы: МБОУ Лицей №126
Должность: учитель иностранных языков

 

 

 

Читать полностью »


ЛЕКСИЧЕСКИЙ ПОДХОД ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ (НА МАТЕРИАЛАХ УМК «ВМЕСТЕ»)

Четверг 9 сентября 2021

 

Данная статья посвящена актуальному вопросу современного образования, а именно: подготовке обучающихся к сдаче Единого государственного экзамена по иностранному языку и особенностях выполнения задания 40 (на материалах учебно-методического комплекса «Вместе» (Team Up) от издательства «Просвещение»). В статье представлен подробный анализ роли лексического подхода в подготовке учащихся к сдаче экзамена и непосредственно написанию эссе, приведены стратегии и практические рекомендации для преподавателей английского языка, занимающихся подготовкой к сдаче Единого государственного экзамена.  Также в статье показано, как можно использовать УМК «Вместе» (Team Up) для качественной языковой и экзаменационной подготовки в рамках лексического подхода. Материалы статьи могут быть полезны для учителей иностранного языка, занимающихся подготовкой обучающихся к экзамену в формате ЕГЭ.

 

 

Автор: Громова Ирина Александровна
Место работы: Английская Школа #1 Ирины Громовой
Должность: директор образовательных программ

 

 

 

 

 

Автор: Кичкирева Анастасия Викторовна
Место работы: Английская Школа #1 Ирины Громовой
Должность: преподаватель английского языка

 

 

 

 

 

 

Автор: Князева Мария Викторовна
Место работы: Английская Школа #1 Ирины Громовой
Должность: генеральный директор, преподаватель английского языка

 

 

 

Читать полностью »


РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПО УМК «АНГЛИЙСКИЙ В ФОКУСЕ» (5-9 КЛАСС)

Вторник 7 сентября 2021

Проблема формирования функциональной грамотности школьников на уроках – одна из актуальных проблем школьного образования. Эта статья позволит учителю еще раз понять, что современный учебник из ФПУ дает возможность решать и эту важнейшую задачу школы в рамках урока.

 

 

Автор: Подоляко Ольга Евгеньевна, почетный работник общего образования РФ, член авторского коллектива линии УМК «Английский в фокусе» для 5-9 классов

 

 

 

Читать полностью »


ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИЛИ «ГЛАВНОЕ – НЕ ЗАБЫВАТЬ ГЛАВНОГО»

Пятница 3 сентября 2021

Если мы внимательно посмотрим на задания PISA по разным предметным областям, то мы увидим, что практически все они содержат иллюстративный материал в виде картинок, диаграмм, схем и графиков. Мы считаем, что первым шагом к формированию функциональной грамотности должны стать картинки, а с ними можно работать с самых первых уроков и в течение всей начальной школы, и это умение пригодится на всех предметах. Его можно сформулировать следующим образом: формировать умение внимательно изучать картинки.

 

Автор: Быкова Надежда Ильинична
Место работы: ГБОУ Школа 1279 «Эврика»
Должность: учитель английского языка, почетный работник общего образования РФ, лауреат конкурса «Грант Москвы» в области наук и технологий в сфере образования победитель конкурса лучших учителей России (ПНПО – 2010)

 

 

 

 

Автор: Поспелова Марина Давидовна
Заслуженный учитель РФ, член авторского коллектива УМК «Английский в фокусе» для начальной школы

 

 

 

Читать полностью »