Автор: Юлия ШУБЕНКОВА | Рубрика: ИЗ ПРАКТИКИ УЧИТЕЛЯ
Понедельник 4 декабря 2017
В условиях внедрения ФГОС нового поколения целью обучения иностранному языку в школе является «формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции». Важную роль в формировании иноязычной компетенции играют речевые автоматизмы, chunks of language, применение которых в практике обучения положительно влияет на развитие речевой иноязычной компетенции.
настроение: оптимистическое
ключевые слова: ФГОС, иноязычная компетенция, речевые автоматизмы, клише, метод SOS
город: г. Домодедово
В условиях внедрения ФГОС нового поколения целью обучения иностранному языку в школе является «формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции»1.
Иноязычная коммуникативная компетенция складывается из следующих компонентов: лингвистической (языковой), социолингвистический, прагматической компетенций3.
Все три аспекта в процессе коммуникации связаны между собой, составляют единое целое, при нарушении одного из них происходят сбои в коммуникации целом.
Читать полностью »
Автор: Коллектив АВТОРОВ | Рубрика: ОПЫТ РЕГИОНОВ
Пятница 1 декабря 2017
Введение федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) является сложным и многоплановым процессом, включающим проведение ряда мероприятий. Важнейшим фактором, обеспечивающим успешность этого процесса, является системность подготовки к введению ФГОС и комплексность всех видов сопровождения (обеспечения) введения ФГОС, а также постоянное научное и методическое сопровождение, включая консультирование всех участников данного процесса.
настроение: рабочее
ключевые слова: ФГОС, обучение иностранным языкам
город: Волгоград
Авторы: Цыбанёва Валентина Александровна и Милованова Людмила Анатольевна
Примечательно отметить, что система методического сопровождения образовательного процесса вообще, и иноязычного образования в частности, в последнее время по своей значимости становится приоритетным направлением для регионального непрерывного педагогического образования.
Основная цель методического сопровождения реализации ФГОС на уроках иностранного языка – оказание методической поддержки учителям в процессе введения и реализации ФГОС в практику образовательных учреждений; создание условий для реализации личностных, метапредметных и предметных требований ФГОС и достижения необходимого качества иноязычной подготовки школьников.
Читать полностью »
Автор: Наталья ОЛЕЙНИК | Рубрика: ИЗ ПРАКТИКИ УЧИТЕЛЯ
Среда 29 ноября 2017
Произнося слова «грамматика» перед классом будьте готовы увидеть испуг или непонимание в глазах своих учеников. Но пусть это вас не обескураживает – обучение грамматике может быть позитивным или даже забавным.
Если ваши обучающиеся проявляют сопротивление при обучению грамматике, покажите им, почему это необходимо, создайте мотивационную среду.
настроение: инновационное
ключевые слова: грамматика, обучение, мотивационная среда, практические советы, дружелюбная грамматика
город: Калининградская область, г. Советск
Обучение грамматике является важной частью школьного образования, которая формирует коммуникативные свойства личности, так необходимые для функционирования популяции как системы. Не погружаясь глубоко в данный вопрос, оговоримся только, что грамматически правильно выраженная мысль позволяет повысить самооценку учащихся и преодолеть преграды в общении со сверстниками и взрослыми. При этом информацию, переданную традиционным методом, ребенок не всегда может вместить, запомнить и применить.
Читать полностью »
Автор: Елена ЗГОННИК | Рубрика: ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
Понедельник 27 ноября 2017
Издательство «Просвещение» подготовило к выпуску в свет учебные пособия линии «Синяя птица», по сути своей являющиеся учебниками для 10 и 11 классов. Они предназначены для изучения французского в качестве второго иностранного языка на базовом уровне в старших классах общеобразовательных организаций.
ключевые слова: серия «Синяя птица», учебные пособия, выполняющие функцию учебника, соответствие ФГОС, аутентичные учебные материалы, задания в формате ЕГЭ
город: Москва
Целью данных пособий является дальнейшее развитие у учащихся иноязычной коммуникативной компетенции. А основные задачи, которые ставят перед собой авторы, состоят в том, чтобы научить языку как средству межкультурного общения и способу познания достижений как отечественной, так и мировой культуры. Учебные материалы пособий призваны способствовать формированию духовно богатой, образованной личности, уважающей традиции своего народа и народов других стран.
Читать полностью »
Автор: Татьяна ШЕЛУХИНА | Рубрика: ОПЫТ РЕГИОНОВ
Пятница 24 ноября 2017
Повышение качества преподавания иностранных языков является одним из самых актуальных направлений развития иноязычного образования в общеобразовательных учреждениях Чувашской Республики. Учитель был и остается ключевой фигурой реформирования образования. «В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя» (К.Д. Ушинский). Сегодня учитель должен быть конкурентоспособным, компетентным, ответственным работником, свободно владеющим своей профессией; должен быть готов к постоянному росту и профессиональной мобильности.
настроение: позитивное
ключевые слова: современные технологии обучения, повышение профессиональной компетентности учителя, апробация, самообразование, самоконтроль, самооценка, сотрудничество
город: Чебоксары
Действительно, перед учителями иностранных языков стоят сложные задачи максимального развития коммуникативных способностей, подготовки школьников к культурному, профессиональному и личному общению с представителями стран с иными социальными традициями, общественным устройством и языковой культурой. Для решения этих задач учителю необходимо совершенствовать профессиональные качества. Помочь ему в этом может регулярное самообразование и четкая работа методической службы системы повышения квалификации.
Читать полностью »
Автор: Юлия ОРЕХОВА | Рубрика: НОВЫЕ УМК
Понедельник 20 ноября 2017
В статье приводится анализ учебно-методического комплекса «English-5» авторов В.П. Кузовлева и других на наличие в нем культурологического материала, необходимого для формирования социокультурной компетенции и, как следствие, становления вторичной языковой личности, готовой к межкультурной коммуникации.
настроение: творческое
ключевые слова: УМК «English-5», социокультурная компетенция, компоненты социокультурной компетенции, вторичная языковая личность, урок иностранного языка
город: Ярославль
Становление и развитие вторичной языковой личности готовой к межкультурной коммуникации не возможно без знаний особенностей культуры стран(ы) изучаемого языка. Для того чтобы иностранный язык стал средством коммуникации между представителями разных наций, необходимо понимать, что «языки должны изучаться в неразрывном единстве с миром и культурой народов, говорящих на этих языках» [6; с. 28]. В связи с этим возникает потребность применения социокультурного подхода при обучении иностранным языкам.
Читать полностью »
Автор: Мария КОРЯШКИНА | Рубрика: ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
Пятница 17 ноября 2017
В связи с введением в 2016 году в содержание Основного государственного экзамена по французскому языку устной части появилась необходимость познакомить учителей и учащихся с её структурой и содержанием, а также дать подробные пошаговые инструкции для подготовки к успешной сдаче данного экзамена выпускниками средних учебных заведений.
настроение: творческое
ключевые слова: ОГЭ, структура экзамена, критерии оценивания, самоанализ, самокоррекция
город: г. Москва
В начале 2018 года редакция романских языков издательства «Просвещение» выпускает первое издание книги «Французский язык. Основной государственный экзамен. Устная часть» (серия «Готовимся к экзамену») автора Г. И. Бубновой.
Читать полностью »
Автор: Ирина КАЛАТУЗОВА | Рубрика: ИЗ ПРАКТИКИ УЧИТЕЛЯ
Среда 15 ноября 2017
С большим интересом учащиеся выполняют творческие задания, собирают информацию из различных источников и обмениваются знаниями, обсуждают материал на английском языке, таким образом развивая коммуникативные навыки.
Работа над проектом «Дом мечты» в 5-ом классе помогла реализовать ряд актуальных целей и задач на уроке английского языка.
Все ученики усвоили материал на высоком уровне и проявили большую заинтересованность в изучении английского языка и работе с УМК «Звёздный английский».
настроение: рабочее
ключевые слова: проект, английский язык, дом мечты, коммуникативные навыки, исследовательская деятельность
город: Москва
Одной из важных задач учителя английского языка является заинтересовать и развивать мотивацию учащихся с различным уровнем владения предмета. В настоящее время существует множество учебно-методических комплектов со своими положительными сторонами.
Я уже несколько лет в своей работе использую УМК «Звёздный английский» (Starlight), который включает в себя все необходимые для работы компоненты: Учебник, Рабочую тетрадь, Сборник грамматических упражнений (5–9 классы), Тренировочные упражнения в формате ОГЭ (5–9 классы), CD. В начальной школе учебный процесс сопровождается постерами, карточками (раздаточными материалами) и видео материалами (DVD).
Читать полностью »
Автор: Татьяна КУЗНЕЦОВА | Рубрика: ОПЫТ РЕГИОНОВ
Понедельник 13 ноября 2017
Методическая работа — неотъемлемая часть педагогической деятельности каждого учителя английского языка городского округа Химки. Педагоги участвуют в различных конференциях, семинарах, онлайн-вебинарах и практических занятиях по совершенствованию профессионального роста. За последние 20 лет в эпоху развития современных технологий, в том числе информационных, меняются способы получения и обработки информации. Все чаще учителя отказываются от бумажных носителей, в том числе профессиональных журналов. Все большее предпочтение отдается изданиям, которые можно прочитать в любом месте и в любое время.
настроение: внимательное
ключевые слова: изучение иностранных языков, ФГОС, профессиональное развитие учителей
город: Химки, Московская обл.
У учителей накоплен большой опыт использования различных технологий, планы-разработки уроков и внеклассных мероприятий. Поэтому конкурс, объявленный Центром лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение», стал еще одной возможностью поделится своим опытом и стать автором.
Читать полностью »
Автор: Дарья КЛЁКОВА | Рубрика: НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК: ОПЫТ И ПРОБЛЕМЫ
Пятница 10 ноября 2017
Издательство «Просвещение» выпустило в свет новую линию по немецкому языку как первому иностранному для старшей школы «Вундеркинды Плюс», рассчитанную на два уровня обучения: базовый и углублённый.
настроение: рабочее
ключевые слова: немецкий язык, УМК «Вундеркинды Плюс»
город: Москва
Издательство «Просвещение» выпустило в свет новую линию по немецкому языку как первому иностранному для старшей школы «Вундеркинды Плюс», предназначенную для двух уровней обучения: базового и углублённого. Материал рассчитан на 3 учебных часа в неделю на базовом уровне и на более 3 часов в неделю на углублённом уровне.
Читать полностью »
