Автор: Анастасия ЗУБКОВА | Рубрика: ИЗ ПРАКТИКИ УЧИТЕЛЯ
Среда 2 августа 2023
Комиксы представляют собой сочетание картинок и текста, что делает их отличным инструментом современного учителя для развития языковых навыков обучающихся. Для учителя открывается огромный выбор различных заданий, которые можно использовать на уроках благодаря комиксам. Такие задания способствуют развитию языковой догадки, вдохновляет обучающихся на творческую деятельность, подталкивают к чтению, совершенствуют критическое мышление и развивают навыки письма, чтения, говорения.
Автор: Зубкова Анастасия Дмитриевна Место работы: МОУ СОШ №16 г. Балашова Саратовской области Должность: учитель английского языка
В дальнейшем чтение комиксов может стать стимулом для детей к чтению серьезной литературы, что очень важно в век современных технологий.
Современный мир характеризуется стремительно протекающими процессами обновления во всех областях общественных отношений, а значит, и в сфере образования. В связи с этим, предъявляются новые требования к результатам освоения учебных программ учащимися. Согласно ФГОС, выпускник современной школы, должен быть активным участником межкультурного общения, владея, по крайней мере, одним иностранным языком и современными информационно-телекоммуникационными технологиями. Он должен обладать такими качествами, как самостоятельное критическое мышление, умение искать пути рационального преодоления трудностей. Он должен творчески мыслить, гибко адаптироваться в нестандартных жизненных ситуациях, находить контакт с людьми из разных социальных групп.
Автор: Сейдалиева Мерьем Иззетовна Место работы: МБОУ «Нижнегорская СОШ №2» Должность: учитель английского языка
Автор: Наталья ВАЛЮШИНА | Рубрика: ОПЫТ РЕГИОНОВ
Понедельник 9 июля 2018
Иностранный язык, наряду с другими предметами, является существенным фактором, формирующим личность школьника, способствующим развитию межкультурной компетентности учащегося, конструирующим его языковую и культурную картину мира.
настроение: творческое
ключевые слова: обучение английскому языку, региональный методический сборник, конкурс
город: Иркутск
Цели иноязычного образования в России и мире существенно изменились в последние годы, значимость предмета «иностранный язык» проявляется и в перспективе введения его в качестве обязательного предмета в государственную итоговую аттестацию. В данном контексте совершенствование технологий, методик и самого процесса обучения иностранному языку становится все более важным.
Настоящий сборник издаётся по итогам работы VII Региональной международной научно-практической конференции «Опыт, проблемы и перспективы филологического и эстетического образования» (секция «Иностранные языки»), которая состоялась 19 апреля 2018 г. в г. Иркутске. Читать полностью »
Многие преподаватели иностранного языка в своей педагогической практике сталкивались с таким явлением: ученик прилежно учится, прекрасно читает и переводит аутентичные тексты, распознает и правильно употребляет лексико-грамматические единицы, но плохо воспринимают на слух аудиоматериал, особенно когда он представлен в исполнении носителей языка. Можно объяснять такой диссонанс отсутствием или, наоборот, присутствием «предрасположенности» к аудированию, связывать этот факт с наличием или отсутствием музыкального слуха, а можно подойти к данной проблеме с практической точки зрения, рассматривая восприятие на слух иноязычной речи как умение и навык, который нужно обязательно формировать и развивать.
настроение: воодушевлённое
ключевые слова: аудирование, УМК «Enterprise: Listening Tests», обучение английскому языку
город: Ростов-на-Дону
Современные российские и зарубежные издательства, в основном, предлагают учебные пособия по развитию умений аудирования определенного уровня, очень часто они ориентированы на подготовку к итоговым аттестациям в школе или к международным экзаменам (IELTS, TOEFL, Cambridge Exams). В данной статье речь пойдет об уникальном ресурсе, который позволяет формировать и развивать восприятие на слух иноязычной речи последовательно и планомерно, от начального (А1) до выше среднего (В2) уровня, тем самым расширяя границы и возможности его использования.
Пособие «Enterprise: Listening Tests» издательства Express Publishing формально является сборником тестов по аудированию ко всем уровням УМК «Enterprise». Оно состоит из трех (А, В, С) разделов, где раздел А – сами тесты (Listening Tests), раздел В – ответы к ним (Key to Listening Tests) и раздел С – печатная запись тестов (Tapescripts for Listening Tests). Соответствуя уровням курса, «Enterprise: Listening Tests» включает в себя тесты для уровней Beginner (A1+), Elementary (A2), Pre-Intermediate (B1), Pre-Intermediate Plus (B1+), Intermediate (B2). Книгу тестов сопровождают два диска с записью аудиоматериала в исполнении носителей языка. Читать полностью »
Автор: Екатерина ТЕР-АБРАМЯН | Рубрика: НОВЫЕ УМК
Пятница 8 июня 2018
Современные УМК оригинальных британских издательств в основном рассчитаны на год обучения английскому языку, и довольно-таки непросто найти курс, предлагающий интенсивное обучение в ограниченные сроки, например в период летних каникул. Если вы ищете именно такой учебник, то стоит обратить внимание на УМК «Upload» издательства Express Publishing.
настроение: творческое
ключевые слова: обучение английскому языку, УМК Upload, современные УМК
город: Ростов-на-Дону
Современные УМК оригинальных британских издательств в основном рассчитаны на год обучения английскому языку, и довольно-таки непросто найти курс, предлагающий интенсивное обучение в ограниченные сроки, например в период летних каникул. При этом данный курс должен соответствовать всем чертам современного методического ресурса и включать в себя:
-интересный и современный языковой материал,
-интеграцию всех видов речевой деятельности,
-задания в экзаменационных форматах (будь то подготовка к международным экзаменам или к итоговым тестированиям в российской школе). Читать полностью »
Автор: Владимир КУЗОВЛЕВ | Рубрика: ОПЫТ РЕГИОНОВ
Пятница 27 апреля 2018
Слова А. Моруа, взятые в качестве эпиграфа к данной статье, можно с полной уверенностью и основанием отнести к обмену педагогическим опытом. Именно обмен педагогическим опытом, в самом широком смысле этого слова, стал главной целью Всероссийского конкурса «Практическое использование современных технологий обучения английскому языку: из опыта учителя на примере УМК «Английский язык» для 2–11 классов (авторов В.П. Кузовлева, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудовой и др.)», который проходил с 1 января 2018 года по 1 марта 2018 года.
настроение: аналитическое
ключевые слова: Обучение английскому языку, УМК “English 2-11”, сборник статей
город: Липецк
«Жизненный опыт дает нам радость
только тогда, когда мы можем
передать его другим»
А. Моруа
Выбор в качестве главной цели конкурса обмен практическим опытом использования современных технологий на примере линии УМК по английскому языку представляется своевременным и http://www.tilt.tc по целому ряду причин:
обмен опытом действенный инструмент совершенствования профессионального мастерства учителя;
новые цели и задачи, которые учителю приходится решать в контексте введения ФГОС, трудно решать в одиночку. Практический опыт, по крупицам накопленный в процессе перехода на новые ФГОС НОО и ООО, безотлагательно требует глубокого осмысления именно сегодня, чтобы переход на новый ФГОС старшей школы стал менее болезненным и более эффективным. Опытность, которая приобретается только с помощью ошибок, очень часто слишком дорого обходится учителю;
конкурс статей – удобный инструмент трансляции и обобщения положительного опыта, обмена методическими наработками и идеями;
публикация как обмен опытом – важная составляющая эффективной работы педагога. Неслучайно наличие публикаций в научно-методических изданиях является одним из важным критериев присвоения первой или высшей профессиональной категории;
обмен опытом в публикациях особенно полезен для начинающих педагогов, когда они получают возможность познакомиться с работой более опытных коллег, уже освоивших на практике новые УМК.
Автор: Мария ФЕДОТОВА | Рубрика: ОПЫТ РЕГИОНОВ
Среда 21 марта 2018
Опыт каждого человека уникален, он приобретается в течение всей жизни в рамках своей индивидуальной образовательной траектории. И педагогический опыт также соответствует этой аксиоме. Но есть особая ответственность в педагогике в том, какой это опыт, на какой научной платформе было его становление, как он воплощается и развивается в процессе педагогической деятельности, ведь образовательный процесс предполагает передачу своего опыта, своего умения другим.
настроение: бодрое
ключевые слова:Опыт регионов, обучение английскому языку, современные технологии обучения
город: Липецк
Образование – это и есть процесс передачи опыта одного поколения другому. Вот здесь и возникает большое многоголосье нередко взаимоисключающих научных подходов, методов, технологий, осложняющих не только презентацию или диссимиляцию своего опыта, но даже его научное осмысление.
Современное российское образование имеет достаточно четкую методологическую основу на базе системно-деятельностного подхода и личностно ориентированного образовательного процесса. Образовательные цели и основные содержательные ориентиры прописаны в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России», авторы А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков, Москва, «Просвещение», 2009 г., а также в Федеральных государственных образовательных стандартах и Примерных основных образовательных программах общего образования. Эти документы должны быть положены в основу всего педагогического процесса и, конечно же, одного из главных образовательных средств – предметного учебно-методического комплекса. Читать полностью »
Автор: Марина ШИРИНЯН | Рубрика: ОПЫТ РЕГИОНОВ
Пятница 26 января 2018
В современных социально-экономических условиях повышение профессиональной квалификации является одной из важнейших задач педагогических работников. Без должного внимания к её решению невозможно модернизировать систему образования и обеспечить подготовку выпускников образовательных организаций, качество которой должно соответствовать потребностям современной экономики.
настроение: бодрое
ключевые слова: обучение английскому языку, курсы повышения квалификации, профессиональная компетентность педагогов, развитие ключевых компетенций учащихся
город: Москва
«Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так,
словно вы постоянно боитесь растерять свои знания».
Конфуций
В современных социально-экономических условиях повышение профессиональной квалификации является одной из важнейших задач педагогических работников. Без должного внимания к её решению невозможно модернизировать систему образования и обеспечить подготовку выпускников образовательных организаций, качество которой должно соответствовать потребностям современной экономики. В условиях развития отечественной системы образования большое значение приобретает поиск новых теоретических и практических подходов к повышению профессиональной компетентности педагогов и эффективных механизмов их внедрения. Читать полностью »
Автор: Татьяна КУЗНЕЦОВА | Рубрика: ИЗ ПРАКТИКИ УЧИТЕЛЯ
Вторник 29 августа 2017
«Государственная национальная политика направлена на укрепление и приумножение традиционных российских духовно-нравственных ценностей, обеспечение национальной, религиозной, расовой терпимости, воспитание взаимного уважения народов Российской Федерации, на развитие межнациональных и межрегиональных культурных связей»
Из Указа Президента РФ от 31.12.2015 года
настроение: внимательное
ключевые слова: Обучение английскому языку, УМК “Spotlight”, электронный журнал “Spotlight on Russia”, кросс-культурная компетентность
город: Химки, Московская обл.
В Федеральном Государственном Образовательном Стандарте уровня обученности по иностранному языку отмечается, что формирование культурной компетенции неразрывно связано и с социокультурными и со страноведческими знаниями, то есть с «вторичной социализацией». Без знания социокультурного фона нельзя сформировать коммуникативную компетенцию даже в ограниченных пределах. Только культура в различных ее проявлениях содействует формированию личности человека в процессе жизни в целом, и в ходе образования в частности. Читать полностью »
Автор: Валерия КАРАМЗИНА | Рубрика: НОВЫЕ УМК
Пятница 18 августа 2017
УМК «Сферы» по английскому языку для 5 класса в этом учебном году проходит апробацию в различных регионах нашей страны. Уже с начала пилотирования, которое стартовало осенью 2016 года, мы получили большое количество заявок от учителей, желающих получить новый УМК по английскому языку для 5 класса для общеобразовательных школ.
настроение: творческое
ключевые слова: английский язык, УМК «Сферы», обучение английскому языку
город: г. Москва
Нам также поступило большое количество запросов от методистов из разных региональных институтов повышения квалификации, желающих получить экземпляр учебника для ознакомления. УМК «Сферы» получил высокую оценку и учителей иностранного языка. Для участников апробации были проведены вебинары, на которых автор УМК, Смирнова Елена Юрьевна, ответила на все интересующие вопросы учителей-участников апробации, а также познакомила слушателей с авторской методикой обучения на примере нового УМК.
Современный мир характеризуется стремительно протекающими процессами обновления во всех областях общественных отношений, а значит, и в сфере образования. В связи с этим, предъявляются новые требования к результатам освоения учебных программ учащимися. Согласно ФГОС, выпускник современной школы, должен быть активным участником межкультурного общения, владея, по крайней мере, одним иностранным языком и современными информационно-телекоммуникационными технологиями. Он должен обладать такими качествами, как самостоятельное критическое мышление, умение искать пути рационального преодоления трудностей. Он должен творчески мыслить, гибко адаптироваться в нестандартных жизненных ситуациях, находить контакт с людьми из разных социальных групп.
