«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-лента

ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА ОСНОВЕ УМК «ЗВЕЗДНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ»

Пятница 31 июля 2020

Развитие мультимедийных и информационных технологий, а также использование интернета в качестве новой методики преподавания, внесли радикальные изменения в традиционный процесс обучения. Развитие информационных технологий, согласно Сметанину А.В., породило больше возможностей для современного образования [1]. И в свете активного внедрения дистанционного обучения, вопрос о преимуществах и недостатках данной формы является актуальным.

 

 

Автор: Дымбрылова Раджана Баяровна
Место работы: МАОУ «Лингвистическая гимназия №3», г.Улан-удэ, Республика Бурятия
Должность: Учитель английского языка

 

 

 

Читать полностью »


ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Пятница 24 июля 2020

 

«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь».

(В. Ключевский)

Процесс обучения английскому языку на начальном уровне напрямую зависит от возраста обучаемых, их мотивации, интересов и потребностей. Как же обучать английскому языку детей дошкольного и младшего школьного возраста? Какие учебные пособия использовать в образовательном процессе? Чтобы ответить на эти вопросы, нужно разобраться с возрастными особенностями детей данного возраста.

 

 

Автор: Казарян Лилит Меружановна
Место работы: ГБОУ Школа 2051
Должность: учитель английского языка

 

 

 

 

 

 

Автор: Одинокова Елена Васильевна
Место работы: ГБОУ Школа 2051
Должность: учитель английского языка

 

 

 

 

Читать полностью »


СИМВОЛЫ ПОБЕДЫ КОЛОМЕНСКОГО Г.О.

Среда 22 июля 2020

 

По всей стране от края и до края
Нет города такого, нет села,
Куда бы не пришла Победа в мае
Великого девятого числа.

 

И смотрит на сынов своих Россия,
Как будто лишь вчера закончен бой.
Проходят победители седые,
Победа остается молодой!

 

Как быстро бы года ни пролетали,
От нас не отдаляется она.

И ей к лицу солдатские медали,
К лицу ей боевые ордена.

Читать полностью »


«РЕФЛЕКСИЯ КАК ВАЖНЫЙ ЭТАП СОВРЕМЕННОГО УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»

Понедельник 20 июля 2020

Современная сфера образования переживает период перехода от обучения, ориентированного, прежде всего, на «усвоение всей суммы знаний, которое выработало человечество», к обучению, в процессе которого формируется человек, способный к самоопределению и самореализации.

Теперь же, в соответствии с новыми стандартами, нужно, прежде всего, усилить мотивацию ребенка к познанию окружающего мира, продемонстрировать ему, что школьные занятия – это не получение отвлеченных от жизни знаний, а наоборот – необходимая подготовка к жизни, её узнавание, поиск полезной информации и навыки ее применения в реальной жизни.

 

 

Автор: Волобуева Марьяна Николаевна
Место работы: ГБОУ СОШ № 598 Приморского района Санкт-Петербурга
Должность:  учитель английского языка первой категории

 

 

 

 

 

Автор: Чернякова Инна Геннадьевна
Место работы: ГБОУ СОШ № 598 Приморского района Санкт-Петербурга
Должность:  учитель английского языка первой категории

 

 

 

 

Читать полностью »


ВОПРОСЫ ТРАДИЦИОННОЙ И БЕЗОТМЕТОЧНОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ

Пятница 17 июля 2020

Перед современным учителем стоит вопрос, как найти более эффективные пути реализации своей оценочной функции. Контроль знаний всегда является для детей стрессовой ситуацией. Нестандартные формы обучения помогут получить лучший результат, когда оценка за урок воспринимается как итог на сегодняшний день, а не как определение всех их учебных способностей и тогда  не нарушится единство стимулирующей и контрольной функций оценки.

 

 

Автор: Гавриленко Светлана Владимировна
Место работы: ОУ СОШ «Первая школа» гор.Москва
Должность: учитель

 

 

 

 

Читать полностью »


ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ КАК СРЕДСТВО ПОЗНАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КУЛЬТУРЫ

Пятница 10 июля 2020

В статье даны определения понятий «глобализация», «образование», «пословица»; показаны роль и значение знаний пословиц и поговорок, отражающих менталитет  и национальный характер народа страны изучаемого языка, в познании иноязычной культуры, а также  развитии умения у учащихся использовать иностранный язык как инструмент межкультурного общения в реализации диалога культур.

 

 

Автор: Латыш Анна Федоровна 
Место работы: МБОУ СОШ № 151, Челябинск
Должность: преподаватель иностранных языков

 

 

 

Читать полностью »


Комментарии к записи ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ КАК СРЕДСТВО ПОЗНАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КУЛЬТУРЫ отключены

ПИСЬМО, КАК СПОСОБ ОБЩЕНИЯ, ПОЗНАНИЯ И ТВОРЧЕСТВА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Среда 8 июля 2020

 

Обучение письму —  обязательная и не простая  задача, стоящая перед  учителем  иностранного языка.  Для достижения этой цели, требуется достаточно продолжительный срок отработки определенных навыков. Только системная и регулярная работа даёт положительные результаты.  Очень часто это рутинный процесс, не вызывающий особого интереса у учащихся. Я, как и многие педагоги, ищу пути повышения эффективности обучения учащихся письменной речи. Эту проблему мы пытаемся решить, превращая работу в творческий процесс.

 

 

Автор: Гаврилова Елена Викторовна
Место работы: МОУ Полетаевская СОШ
Должность: учитель

 

 

 

 

Читать полностью »


ЛЭПБУК КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТА

Понедельник 29 июня 2020

В современных реалиях развитие таких личностных качеств, которые помогли бы человеку не просто выжить в условиях сложного современного общества, но и стать активным субъектом общественной жизни, способным творчески преобразовывать действительность, используя весь спектр своих возможностей, становится по-настоящему важным.

В настоящее время реализация ФГОС второго поколения [5] не только создаёт возможности для развития одаренности и творческого потенциала личности   школьника, но также способствует творческой самореализации педагогов.

Практически каждый предмет школьной программы может быть использован  как площадка для выявления и поддержки креативных учеников, развития и закрепления их творческого потенциала. Кроме того, изменяя тактику преподавания учебных дисциплин можно существенно улучшить показатели общей успеваемости, не выходя при этом за рамки учебного плана.

 

 

Автор: Бочарова Анастасия Сергеевна
Место работы: ГБОУ СОШ № 598 Приморского района Санкт-Петербурга
Должность:  учитель английского языка

 

 

 

 

 

Автор: Волобуева Марьяна Николаевна
Место работы: ГБОУ СОШ № 598 Приморского района Санкт-Петербурга
Должность:  учитель английского языка первой категории

 

 

 

Читать полностью »


МЦКО – СИЛА В РЕЗУЛЬТАТЕ…

Понедельник 22 июня 2020

 

На сегодняшний день московское образование ставит перед учителями и их воспитанниками ряд современных актуальных задач, результаты которых и являются отражением каждодневной кропотливой работы. Самым прогрессивным течением в этом направлении, конечно же, становится объективность системы оценивания качества образования. Уже на уровне актуализации знаний, диагностика становится одной из важнейших составляющих учебного процесса.

 

 

 

Автор: Рябовичева Ирина Александровна
Место работы: ГБОУ Школа 2006
Должность: учитель английского языка

 

 

 

 

Читать полностью »


ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОРМЫ ТЕЛЕПЕРЕДАЧ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ РОЛЕВЫХ ИГР НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Среда 20 мая 2020

В статье раскрывается алгоритм использования известных телепередач при организации ролевых игр на иностранном языке. Показано, что игровые технологии способствуют развитию социальной компетенции обучающихся, повышают уровень учебной мотивации учащихся, раскрывают их творческий потенциал и повышают уровень иноязычной коммуникативной компетенции.

 

 

 

Автор: Дулина Юлия Владимировна
Место работы: МБОУ Экологический Лицей №66 Имени Героя Советского Союза С.П. Меркулова г. Липецка
Должность: учитель

 

 

 

Читать полностью »