«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-�����

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ В РАМКАХ НОВОЙ КОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Четверг 1 декабря 2022

В системе образования XXI века в рамках реализации новых образовательных стандартов основными и необходимыми для школьника компетенциями являются так называемые 4К компетенции: критическое мышление, коммуникабельность, кооперативность и креативность.

Автор: Крылова Алена Алексеевна

Место работы: МОУ «Москворецкая гимназия» (г.о. Воскресенск)

Должность: учитель английского языка высшей квалификационной категории

Поэтому перед современным педагогом стоит очень важная задача – найти максимально понятные и интересные для обучающихся формы работы, которые будут способствовать формированию всесторонне развитой, а главное, конкурентно способной личности.

Читать полностью »
Комментарии к записи СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ В РАМКАХ НОВОЙ КОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ отключены

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦОР ПРИ СОЗДАНИИ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Четверг 20 октября 2022

ЦОР — цифровые образовательные ресурсы. До недавнего времени мы с трудом могли представить себе, что эта сложная аббревиатура войдет в нашу жизнь и значительно облегчит труд преподавателя 21 века.

Автор: Иванкова Екатерина Валериевна

Место работы: МОУ ЮРОВСКАЯ СОШ

Должность: учитель английского языка

Итак, давайте разберемся, что же это такое.

Читать полностью »
Комментарии к записи ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦОР ПРИ СОЗДАНИИ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА отключены

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Вторник 18 октября 2022

Функциональная грамотность является одним из центральных понятий в образовательном процессе современного мира.

Функциональная грамотность – это готовность и способность использовать постоянно приобретаемые в жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого спектра проблем и жизненных задач в различных сферах общения, деятельности и социальных взаимоотношений. Это способность к обобщению, синтезу, интеграции и переносу знаний, умений и навыков.

Автор: Лучкова Мария Викторовна

Место работы: МОУ СОШ № 1, г. Егорьевск

Должность: Учитель английского языка

Так как основной целью обучения иностранному языку является формирование коммуникативной компетенции, можно смело утверждать, что на уроках английского языка учитель работает по всем направлениям формирования функциональной грамотности.

Читать полностью »
Комментарии к записи ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА отключены

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНОМУ ОБУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ.

Четверг 13 октября 2022

Для того, чтобы подготовить умы детей к чудесам английского языка, нужно много терпения и творчества. Не секрет, что методы и приемы, которые считались эффективными еще несколько лет назад не принесут должного эффекта в современных реалиях.

Автор: Ахвледиани Ольга Георгиевна

Место работы: МОАУ «Лицей № 4» г. Оренбург

Должность: учитель английского языка

Как научить ребенка английскому языку, а самое главное, как сделать этот процесс более интересным, творческим и продуктивным, какие методы и приемы следует использовать на уроках английского языка в начальной школе? На эти вопросы вы сможете ответы в данной статье.

Читать полностью »
Комментарии к записи СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНОМУ ОБУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ. отключены

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Вторник 11 октября 2022

Использование новых информационных технологий в обучении детей английскому языку является одним из важнейших аспектов совершенствования и оптимизации учебного процесса, обогащения арсенала методических средств и приемов, которые позволяют разнообразить формы работы и сделать урок более интересным для учащихся.

Автор: Буваева Зинаида Радионовна

Место работы: МБОУ СОШ № 23 им. Эрдниева П.М.

Должность: учитель иностранных языков

Развитие современной цифровой образовательной среды, которое сегодня имеет огромные возможности для повышения качества обучения, стало весьма актуальным.

Читать полностью »
Комментарии к записи ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА отключены

КРАЕВЕДЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (НА ПРИМЕРЕ УМК «SPOTLIGHT»)

Четверг 6 октября 2022

Известный лингвист, специалист в области методики преподавания иностранных языков, профессор МГУ С. Г. Тер-Минасова в своей книге «Язык и межкультурная коммуникация» отметила, что «каждый урок иностранного языка – это перекресток культур, это практика межкультурной коммуникации» [2, 30].

Автор: Джунгурова Надежда Цереновна

Место работы: МБОУ «Элистинский лицей»

Должность: учитель английского языка

Межкультурная коммуникация – это двусторонний процесс, который включает диалог двух культур – иноязычной и национальной. Согласно Е.И. Пассову, процесс обучения иностранному языку в контексте диалога культур создает условия изучения культуры стран изучаемого языка с опорой на мировую культуру и переосмысление отечественной культуры в зеркале мировой культуры, результатом которого является взаимопонимание [1, 134].

Читать полностью »
Комментарии к записи КРАЕВЕДЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (НА ПРИМЕРЕ УМК «SPOTLIGHT») отключены

ТРУДНОСТИ С МОДАЛЬНЫМИ ГЛАГОЛАМИ

Четверг 29 сентября 2022

Модальные глаголы — это одна из грамматических тем, в которой вдумчивые ученики могут найти множество противоречий и недоумевать. Как их употреблять, почему к ним не применяются никакие правила, действующие для других глаголов. Что это за выражения и глаголы, называемые «эквиваленты»? Почему они такие простые, с одной стороны и такие неудобные с другой? Как можно охарактеризовать их значение?

Автор: Чеботарева Оксана Александровна

Место работы: ООЧУ «Классическая гимназия при ГЛК Ю.А. Шичалина», НИУ Московский Энергетический Институт

Должность: учитель английского языка, старший преподаватель английского языка

Подобные трудности могут испытывать студенты неязыковых вузов и школьники старших классов.

Читать полностью »
Комментарии к записи ТРУДНОСТИ С МОДАЛЬНЫМИ ГЛАГОЛАМИ отключены

FOCUS ON EXAMS. KOLOMNA REGION. ВПР

Суббота 17 сентября 2022

Коломна – город, в который невозможно не влюбиться с первых минут прогулки по исторической части города, пронизанной историей, творчеством и определенной самобытностью.

Автор: Покидова Анастасия Дмитриевна,
автор рабочих тетрадей к УМК «Вместе» (“Team Up!”) 2-8, учитель английского языка ВКК, методист МБУ ДПО УМЦ «Коломна», эксперт ОГЭ по английскому языку, главный тренер Регионального проекта «Школа профессионального мастерства» по английскому языку, автор сценарных планов Российской электронной школы и cifra-school, тьютор ГК «Издательства «Просвещение»

Именно здесь можно отведать вкуснейшие калачи, пряники и пастилу, пройти по улочкам XIII-XVII веков и полюбоваться на древние храмы, стены которых видели самого Дмитрия Донского. Когда-то он уводил войска на великую битву с коломенского берега Оки, сейчас – памятник в его честь встречает всех гостей города

Читать полностью »
Комментарии к записи FOCUS ON EXAMS. KOLOMNA REGION. ВПР отключены

ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ И УЧАСТИЯ В КОНКУРСАХ И ОЛИМПИАДАХ

Вторник 13 сентября 2022

В наше время владение иностранным языком является неотъемлемой частью профессиональной компетенции будущего специалиста. Знание иностранного языка – это основной критерий при трудоустройстве. Умение общаться на иностранном языке, а также способность читать на нем специализированную литературу, необходимы как для научной работы, так и для профессиональной деятельности любого человека с высшим образованием. Иноязычная коммуникативная компетенция – это способность и готовность общаться с носителями языка на иностранном языке, понимать партнеров, а также выражать свои мысли (И. Л. Бим, Н. Д. Гальскова, Р. П. Мильруд, В. В. Сафонова, Е. Н. Соловова).

Автор: Яруллина Жанна Анатольевна

Место работы: НИУ «МЭИ»,Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «МЭИ

Должность: старший преподаватель

Поэтому формирование иноязычной коммуникативной компетенции очень важно, особенно у студентов технического вуза, где иностранный язык не является основным предметом. Одним из основных видов деятельности, способствующих формированию иноязычной коммуникативной компетенции, является подготовка и участие студентов в конкурсах и олимпиадах.

Читать полностью »
Комментарии к записи ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ И УЧАСТИЯ В КОНКУРСАХ И ОЛИМПИАДАХ отключены

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ – ПРИОРИТЕТ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА: РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД

Пятница 26 августа 2022

Поводом к написанию послужила проведенная методическая сессия учителей иностранного языка в рамках XXII съезда работников образования Новосибирской области, посвященного проблеме «Патриотическое воспитание и развитие личности – приоритет государственной образовательной политики», в которой приняли участие около 500 учителей и методистов в очном и он-лайн формате.

Автор: Буланкина Надежда Ефимовна, доктор философских и педагогических наук, профессор, Почетный работник общего образования РФ, всероссийский эксперт при Министерстве Просвещения РФ
Место работы: Новосибирский институт повышения квалификации переподготовки работников образования, кафедра иноязычного образования
Должность: заведующая кафедрой иноязычного образования НИПКиПРО

Автор: Лазутина Екатерина Алексеевна,  учитель английского языка высшей   категории, Отличник Просвещения РФ
Место работы: МАОУ Гимназия №1  г. Новосибирск
Должность: учитель английского языка  Гимназии № 1, г. Новосибирск

Аннотация. В опусе представлены результаты исследовательской деятельности авторского коллектива единомышленников в условиях многонационального регионального пространства, где обозначенная в заголовке тематика чрезвычайно актуальна. Желание поделиться педагогическими находками определили вектор разработки ценностно смыслового контекста данной статьи. Методологические приоритеты искомого исследования — лидерство, профессионализм и компетентность – как базовые понятия были положены в основание  моделирования и проектирования ценностного контекста региональных инновационных развивающих педагогических практик.

Читать полностью »
Комментарии к записи ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ – ПРИОРИТЕТ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА: РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД отключены