«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-�����

SPOTLIGHT 2. СОВРЕМЕННЫЙ УРОК И ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

Пятница 5 августа 2022

Перед современным учителем встают интересные задачи, поскольку «кардинально изменилась информационно-образовательная среда иноязычного образования в современной российской школе: сегодня она обеспечена фундаментальной нормативно-правовой базой, понятными теоретическими выкладками отечественных методистов-теоретиков и практическими разработками мастеров педагогического труда.» [1]

Автор: Шанина Мария Николаевна

Место работы: МБОУ СОШ №210 г. Новосибирск

Должность: учитель иностранного языка

Нормативно-правовой базой являются закон Российской Федерации «Об образовании»[2] и Федеральные государственные образовательные стандарты образования (ФГОС)[3].

Читать полностью »
Комментарии к записи SPOTLIGHT 2. СОВРЕМЕННЫЙ УРОК И ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ отключены

СЦЕНАРИЙ СПЕКТАКЛЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ «I WANT THE MOON» (ХОЧУ ЛУНУ)

Пятница 29 июля 2022

В современных реалиях, от учителя требуются навыки и компетенции, которые выходят далеко за рамки классической образовательной деятельности. В своей речи 4 июня 2022 года, министр просвещения РФ Сергей Кравцов сообщил, что к 2024 году в каждой школе появится свой театр [2].

Автор: Шанина Мария Николаевна

Место работы: МБОУ СОШ №210 г. Новосибирск

Должность: учитель иностранного языка

Данная инициатива согласуется с Федеральными государственными образовательными стандартами образования  (ФГОС) [3]  в рамках прописанных результатов по учебному предмету «Иностранный язык»: «Предметные результаты …. ориентированы на применение знаний, умений и навыков в … реальных жизненных условиях, должны отражать сформированность иноязычной коммуникативной компетенции на допороговом уровне в совокупности ее составляющих — речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, метапредметной (учебно-познавательной)»

Читать полностью »
Комментарии к записи СЦЕНАРИЙ СПЕКТАКЛЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ «I WANT THE MOON» (ХОЧУ ЛУНУ) отключены

ЛЭПБУК, КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Пятница 24 июня 2022

Данная статья знакомит с понятием «лэпбук» в современной методике обучения иностранному языку. Приводятся примеры использования интерактивных лэпбуков, способствующих развитию лексико-грамматических навыков обучающихся, необходимых при работе с текстом.

Автор: Кузьмина Марина Валерьевна

Место работы: МАОУ «Городищенская средняя общеобразовательная школа»; Туринского района, Свердловской области

Должность: учитель

Lapbook, as a means of developing lexical and grammatical skills of students in English lessons

This article introduces the concept of lapbook in the modern methodology of teaching a foreign language. Examples of the use of interactive laptops that contribute to the development of lexical and grammatical skills of students necessary when working with text are given.

Читать полностью »
Комментарии к записи ЛЭПБУК, КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА отключены

ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Четверг 21 апреля 2022

Целью данной статьи является ознакомить читателя с основами формирования функциональной грамотности на уроках английского языка. В статье подробно рассмотрено понятие функциональной грамотности. В статье представлены требования ФГОС СОО к предметным результатам по иностранному языку, а также их соотнесение к формированию функциональной грамотности. Данная статья представляет актуальные вопросы по проблемам современного изучения иностранных языков.

 

 

Автор: Муцаев Иса Рамазанович
Место работы: Институт развития образования Чеченской Республики
Должность: старший преподаватель центра филологического образования

 

В последнее время в педагогической среде часто используется понятие «функциональная грамотность». Это словосочетание как магическое заклинание звучит с самых разных площадок: вебинаров семинаров, конференций, посвященных вопросам модернизации отечественного образования.

Читать полностью »


РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПОСРЕДСТВОМ ВКЛЮЧЕНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР

Четверг 30 декабря 2021

Планируя уроки английского языка, нужно думать не только о том, чтобы ученики запомнили новые слова, ту или иную структуру, но и стремиться создать все возможности для развития индивидуальности каждого ребёнка. Чтобы поддержать интерес детей к предмету, нужно понять, какие приёмы работы могут увлечь ребят. Учителя иностранного языка, постоянно ищут резервы повышения качества и эффективности обучения иностранному языку. Большую помощь в решении данных вопросов оказывают дидактические игры. Их использование даёт хорошие результаты, повышает интерес ребят к уроку, позволяет сконцентрировать их внимание на главном — овладении речевыми навыками в процессе естественной ситуации, общения во время игры.

 

 

Автор: Бушманова Наталья Сергеевна
Место работы: ГБОУ «СОШ №4 им. А.Н. Кесаева»
Должность: учитель английского языка

 

 

 

Читать полностью »


НОВЫЕ УЧЕБНИКИ СЕРИИ «СФЕРЫ» ДЛЯ СОВРЕМЕННЫХ УРОКОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В РОССИЙСКОЙ ШКОЛЕ

Пятница 27 ноября 2020

В рамках общей стратегии издательства «Просвещение», направленной на формирование единой информационно-образовательной среды, появился и осуществляется проект «Сферы». Важной характеристикой данного проекта являются общие для изданий методические принципы, которые обеспечивают единую технологию обучения. В рамках общеиздательского проекта «Сферы» была выпущена и линия учебников по английскому языку авторов А. А. Алексеева, Е. Ю. Смирновой и др. Этот учебно-методический комплекс (УМК) является продуктом совместной работы российских учителей-практиков и зарубежных авторов-носителей языка.

 

 

Автор: Смирнова Елена Юрьевна, учитель английского языка высшей категории школы 1282 «Сокольники» (г. Москва), Заслуженный учитель РФ, Почётный работник общего образования РФ, лауреат «Гранта Москвы» в области наук и технологий в сфере образования, автор УМК серии «Сферы»

 

Читать полностью »


ИНТЕРАКТИВНАЯ ТЕТРАДЬ КАК МЕТОД ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЧТЕНИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (НА БАЗЕ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ “KALUGA FILES” 2-4)

Среда 16 сентября 2020

Роль чтения в жизни человека сложно переоценить. Особенно важен процесс чтения, если это касается познания родного края. Еще большую актуальность формирование функционального чтения имеет при обучении иностранному языку.

 

 

Автор: Родина Юлия Владимировна
Место работы: МКОУ «ООШ №2», г. Козельск, Калужской области
Должность: Учитель английского языка.
Соавтор регионального учебного пособия по английскому языку для начальной школы «Kaluga Files 2-4»

 

 

Читать полностью »


Методическая разработка игры на правила произношения английских звуков «A phonics box»

Вторник 21 января 2020

 

 

 

 

 

Автор: Беляевская Анна Владимировна

Место работы: МКОУ «СШ №2 г. Жирновска»

Должность: Учитель иностранного языка Лауреат премии Губернатора Волгоградской области 2015

Лауреат премии Президента РФ 2019

 

 

 

 

Формирование фонетического навыка предполагает перестройку привычной артикуляции на основе установления сходства и различий в произнесении звуков в родном и иностранном языках, формирование фонетического слуха, а также овладение техникой произнесения иноязычных звуков в слове, словосочетании, предложении в речевом потоке как говорения, так и чтения. Овладение иноязычной интонацией предполагает формирование аддитивных навыков восприятия интонационного рисунка и его адекватное воспроизведение в процессе говорения и чтения.

Читать полностью »


ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ УЧЕБНИКОВ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 5-6 КЛАССОВ СЕРИИ «СФЕРЫ», ЕГО ОСОБЕННОСТИ И ТЕХНОЛОГИИ РЕАЛИЗАЦИИ

Пятница 26 июля 2019

Автор: Фокин Владимир Андреевич, доктор педагогических наук, профессор кафедры психолого-педагогического образования Костромского государственного университета, почетный работник высшего профессионального образования РФ, эксперт Управления академической экспертизы НИУ ВШЭ

Аннотация: в статье раскрывается воспитательный потенциал учебников по английскому языку для 5-6 классов серии «Сферы», его особенности и технологии реализации в работе учителя.

Читать полностью »

Воспитательный аспект на уроках английского языка в рамках реализации ФГОС

Среда 10 июля 2019

Иностранный язык занимает особое место среди других предметов школьного курса. Умение пользоваться изучаемым языком как средством получения новой и интересной информации способствует воспитанию нравственности, эмпатии, проявлению сочувствия, сопереживания и дружелюбного отношения. В статье приведены примеры заданий, способствующих развитию эмпатии и толерантности у учащихся.

Читать полностью »